概要：（一）、在该实验中，实验班幼儿独立生活能力的发展水平明显高于对照班幼儿。 （二）.有效的家园共育活动、有利于幼儿独立生活能力的发展。 （三）、培养幼儿独立生活能力的首要条件是：家长放手、转变观念（特别是老人的教育观念）为孩子创造实践的机会，达成家园的一致性教育。 （四）、影响幼儿独立生活能力发展的因素有：社会因素、家庭因素、幼儿园因素及幼儿自身的发展水平。上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
家园共育促进幼儿独立生活能力,标签：教师文档,http://www.99youjiao.com（二）.有效的家园共育活动、有利于幼儿独立生活能力的发展。
（三）、培养幼儿独立生活能力的首要条件是：家长放手、转变观念（特别是老人的教育观念）为孩子创造实践的机会，达成家园的一致性教育。
（四）、影响幼儿独立生活能力发展的因素有：社会因素、家庭因素、幼儿园因素及幼儿自身的发展水平。
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