好方法伴有好成效

概要：幼儿的学习、知识积累不同于其他年龄的孩子，他们知识的获得不能靠简单说教、死记硬背，讲究的是方法。在学习《神通广大的孙悟空》时，我在讲“孙悟空大闹天宫”“猪八戒吃西瓜”这些故事时，即使讲到好笑处，我加上夸张的肢体动作，孩子们的表现也冷冷淡淡，在对过后提的有关故事、情节的含义上，孩子们回答也不积极。我得想个好办法，调动起孩子的兴趣。往四周环视，目光停在了电脑上，想起经常给孩子们放动画看，他们会在看后兴致勃勃的讲述、议论，对动画各情节记忆深刻。即刻我搜索出西游记动画片来，播放给他们看，发现他们不仅看得入神，课后还主动与伙伴交流故事情节，模仿当中的故事人物，对我提的有关问题时，回答更是踊跃。我们在教学当中，除了热心、责任心是持之以恒外，对待教学方法、策略，要勇于创新，多想些好办法、好点子，这样不仅帮孩子们获得了丰富的知识，更是让我们自身得到锻炼、成长。

幼儿的学习、知识积累不同于其他年龄的孩子，他们知识的获得不能靠简单说教、死记硬背，讲究的是方法。

在学习《神通广大的孙悟空》时，我在讲“孙悟空大闹天宫”“猪八戒吃西瓜”这些故事时，即使讲到好笑处，我加上夸张的肢体动作，孩子们的表现也冷冷淡淡，在对过后提的有关故事、情节的含义上，孩子们回答也不积极。我得想个好办法，调动起孩子的兴趣。往四周环视，目光停在了电脑上，想起经常给孩子们放动画看，他们会在看后兴致勃勃的讲述、议论，对动画各情节记忆深刻。即刻我搜索出西游记动画片来，播放给他们看，发现他们不仅看得入神，课后还主动与伙伴交流故事情节，模仿当中的故事人物，对我提的有关问题时，回答更是踊跃。

我们在教学当中，除了热心、责任心是持之以恒外，对待教学方法、策略，要勇于创新，多想些好办法、好点子，这样不仅帮孩子们获得了丰富的知识，更是让我们自身得到锻炼、成长。