概要:摆一摆、写一写。(1)用2、3、4能摆成( )个两位数,它们分别是( )。(2)用0、3、5能摆成( )个两位数,它们分别是( )。二、每两人进行一场比赛,四个人一共要比赛几场?三、下面有4种球,每班可以借其中的两种,有多少种不同的搭配方法?四、东东的口袋里装了一枚1元、一枚5角和一枚1角的硬币,随便从口袋拿出两枚硬币,拿出来的硬币有几种可能?
二年级数学上册《排列、组合》习题上,标签:数学学习方法,小学数学教学案例,http://www.99youjiao.com
摆一摆、写一写。
(1)用2、3、4能摆成( )个两位数,它们分别是( )。
(2)用0、3、5能摆成( )个两位数,它们分别是( )。
二、每两人进行一场比赛,四个人一共要比赛几场?
三、下面有4种球,每班可以借其中的两种,有多少种不同的搭配方法?
四、东东的口袋里装了一枚1元、一枚5角和一枚1角的硬币,随便从口袋拿出两枚硬币,拿出来的硬币有几种可能?
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