数学日记：妙算人数

概要：2007年4月11日 星期三 天气晴今天是一个特殊的日子，森林小学的学生们鼓鼓的书包里装的都是爱吃的小零食，如果全部集中起来，怕是能开10家小吃店了。聪明的你一定猜到了，没错，今天是他们春游的日子。你看，小动物们多开心啊，个个都笑开了花。一辆辆汽车满载着他们的憧憬与向往出发了……小金丝猴灵灵耐不住寂寞，问旁边的小花猫娜娜：“你知道这次春游一共去了多少人吗？”“这个嘛，我也忘记了。只记得如果每辆车坐65人，则多15个人；如果每辆车多坐5人，恰好多余了1辆车。”灵灵可是数学高手，“这不就是盈亏问题嘛，把盈数与亏数相加，再除以两次分配的差，列出算式为：（65＋5＋15）÷5＝17（辆）17×65+15=1120（人）。”前面的小熊猫姗姗也过来凑热闹：“这道题用方程解也很简便，考虑两边都是总人数，设共有a辆车。方程为：65a＋15＝（65＋5）a－（65＋5），算得出a=17，然后（65+5）×17－（65+5），答案也是1120”……“嘟——”河马老师吹响了口哨，目的地到了。呵，这里可真美呀，小桥流水，风景如画，大家一窝蜂得拥了出去，生怕晚了就欣赏不到美景了。【点评：小学

　　
　　2007年4月11日 星期三 天气晴
　　今天是一个特殊的日子，森林小学的学生们鼓鼓的书包里装的都是爱吃的小零食，如果全部集中起来，怕是能开10家小吃店了。聪明的你一定猜到了，没错，今天是他们春游的日子。
　　你看，小动物们多开心啊，个个都笑开了花。一辆辆汽车满载着他们的憧憬与向往出发了……
　　小金丝猴灵灵耐不住寂寞，问旁边的小花猫娜娜：“你知道这次春游一共去了多少人吗？”“这个嘛，我也忘记了。只记得如果每辆车坐65人，则多15个人；如果每辆车多坐5人，恰好多余了1辆车。”灵灵可是数学高手，“这不就是盈亏问题嘛，把盈数与亏数相加，再除以两次分配的差，列出算式为：（65＋5＋15）÷5＝17（辆）17×65+15=1120（人）。”前面的小熊猫姗姗也过来凑热闹：“这道题用方程解也很简便，考虑两边都是总人数，设共有a辆车。方程为：65a＋15＝（65＋5）a－（65＋5），算得出a=17，然后（65+5）×17－（65+5），答案也是1120”……
　　“嘟——”河马老师吹响了口哨，目的地到了。呵，这里可真美呀，小桥流水，风景如画，大家一窝蜂得拥了出去，生怕晚了就欣赏不到美景了。
　　【点评：小学生的一大特点就是有很丰富的想象能力，这也成了他们写作的一大特色，这一特色也融入了他们的数学日记中，在本篇日记中，小作者结合相关数学知识，将生活中的计算人数的几种方法演绎于童话人物中，在动物的相互对话中，来找出巧妙的计算方法。】
　　指导老师：朱丽英