概要：”生活活动引导幼儿知道不动危险的东西。 区域游戏1、图书区：按不同的方式摆放图书，如：大小、质地分类。2、美劳区：①喜欢操作纸、笔、泥等各种工具材料，体验活动的乐趣。②引导幼儿养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。 3、娃娃家：①提供电话机，鼓励幼儿与朋友说说悄悄话。 ②增添小朋友来家做客的情节。材料：色彩鲜艳的故事书、绘画纸、电话机等 教育www.99youjiao.com活动1、《小图形找家》——学习简单的图形拼摆。2、《庆“六一”》——通过儿歌知道6月1日是自己的节日。 3、《“六一”儿童节》——学唱歌曲，体验迎接节日的欢乐情感。4、《节日的气球》——能运用圆形和椭圆形及其自己喜欢的颜色大胆表现气球，体验节日的欢乐气氛。5、《怎样过“六一”节》——在谈话中引导幼儿说说节日的安排。6、《孤独的小熊》——通过故事体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。[1] [2] 下一页
小一班（五）月第（三）周活动计划,标签：幼儿园小班教学计划,幼儿园小班工作计划,http://www.99youjiao.com”
生活活动
引导幼儿知道不动危险的东西。
区
域
游
戏
1、图书区：按不同的方式摆放图书，如：大小、质地分类。
2、美劳区：①喜欢操作纸、笔、泥等各种工具材料，体验活动的乐趣。
②引导幼儿养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。
3、娃娃家：①提供电话机，鼓励幼儿与朋友说说悄悄话。
②增添小朋友来家做客的情节。
材料：色彩鲜艳的故事书、绘画纸、电话机等
教
育
动
1、《小图形找家》——学习简单的图形拼摆。
2、《庆“六一”》——通过儿歌知道6月1日是自己的节日。
3、《“六一”儿童节》——学唱歌曲，体验迎接节日的欢乐情感。
4、《节日的气球》——能运用圆形和椭圆形及其自己喜欢的颜色大胆表现气球，体验节日的欢乐气氛。
5、《怎样过“六一”节》——在谈话中引导幼儿说说节日的安排。
6、《孤独的小熊》——通过故事体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。
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