构建健康绿色家庭，还给孩子快乐童年

概要：父母一切都要包办代替，把自己的意愿强加给孩子，让孩子时刻按照他们的理想去生活和学习。忽视孩子自身的天性和兴趣。只要是与他们愿望一致，他们会不惜一切代价。家庭关系比较紧张，由于多数父母的理想与孩子的兴趣差距较大，孩子学习被动，父母会伤心和失望。面对父母的压力，孩子会采取逃避现实的方式去应付眼前的一切。他们从小只会服从，不会选择，缺少自信。3．顺其自然型“小树长大自然直”，孩子的成长不用太操心，有幼儿园、有老师呢。对孩子比较放纵、迁就和娇惯。进可能满足孩子的各种物质要求。与孩子沟通较少。对他们的成长比较放心。父母与孩子关系密切，孩子比较灵活、有主见，但也很任性，个性较强。对是非的判断能力差，容易受外界影响，责任感不强。4．绿色健康型儿童是人一生发展的关键阶段，他们的成长和发展有其自身的特点。要为他们成长打下坚实的基础，必须尊重他们的天性，提供适宜的教育环境，为他们终生可持续发展奠定基础。要教育好孩子必须从自己做起。深信“身教重于言教”，处处为孩子做榜样。尊重孩子的发展特点，尊重孩子的兴趣和需要。讲求科学的教育方法，经常与孩子沟通，善于发现孩子的进步，勇于向孩子学习。正确

父母一切都要包办代替，把自己的意愿强加给孩子，让孩子时刻按照他们的理想去生活和学习。忽视孩子自身的天性和兴趣。只要是与他们愿望一致，他们会不惜一切代价。

家庭关系比较紧张，由于多数父母的理想与孩子的兴趣差距较大，孩子学习被动，父母会伤心和失望。面对父母的压力，孩子会采取逃避现实的方式去应付眼前的一切。他们从小只会服从，不会选择，缺少自信。

3．顺其自然型

“小树长大自然直”，孩子的成长不用太操心，有幼儿园、有老师呢。

对孩子比较放纵、迁就和娇惯。进可能满足孩子的各种物质要求。与孩子沟通较少。对他们的成长比较放心。

父母与孩子关系密切，孩子比较灵活、有主见，但也很任性，个性较强。对是非的判断能力差，容易受外界影响，责任感不强。

4．绿色健康型

儿童是人一生发展的关键阶段，他们的成长和发展有其自身的特点。要为他们成长打下坚实的基础，必须尊重他们的天性，提供适宜的教育环境，为他们终生可持续发展奠定基础。要教育好孩子必须从自己做起。

深信“身教重于言教”，处处为孩子做榜样。尊重孩子的发展特点，尊重孩子的兴趣和需要。讲求科学的教育方法，经常与孩子沟通，善于发现孩子的进步，勇于向孩子学习。正确运用鼓励、欣赏、批评的方式，对孩子的教育能晓知以理、动之以情、持之以恒。

家庭关系平等、和谐、融洽，相互尊重、相互关爱。孩子愉快活泼、兴趣广泛，喜欢与他人交往，自主自信，个性健康。有良好行为习惯、有健康的情感和良好的道德品质。有坚强的意志品质。有基本的抗挫折能力。

很显然，绿色健康型家庭最有利于儿童的健康成长。如何创设有利于儿童终生可持续发展的家庭环境，我们必须从以下几方面做起：

1． 正确看待孩子的成长

每一个孩子都是唯一的，他们有鲜明的个性，有自身潜在的各种能力，在他们成长的过程中孩子表现出极为明显的个体差异，他们的某些方面有快有慢、有先有后，这些都是很正常的。作为家长要了解自己孩子的成长与发展，给他们提供适宜的教育，不要盲目攀比，切忌用一把尺子衡量所有的孩子。

2． 理性对待孩子的未来

   人生之路十分漫长，孩子的成长是谁也代替不了的，应该相信孩子可以选择自己未来发展的道路，家长不要越俎代庖，更不能过高苛求孩子尽善尽美。一味追求孩子“成龙成凤”，其结果可能恰恰相反——家长对儿童期望值越高，可能失望越大。正确的方式应该理性地

对待孩子，尊重他们的兴趣、尊重他们的选择、尊重他们的发展。

3． 还给孩子童年的快乐

童年只有一次，童年的快乐是人一生中不可缺少的精神财富，要像珍惜孩子生命一样去珍惜孩子的快乐，这是儿童健康成长的基础。我们强烈呼吁：还给孩子童年的快乐，这是儿童应有的权利。

4． 实现孩子理想的发展

孩子的成长，离不开家庭的抚育，家长是孩子最好的成长伙伴。为了实现儿童理想的发展，每一个家长都要从我做起，观察了解孩子的成长特点，掌握孩子的发展规律，为他们提供健康愉快的成长环境，多给予他们亲情、多与他们沟通、常陪他们游戏、尽可能多地满足儿童精神上的需求，这些都是儿童理想发展的重要条件。相信孩子的能力，尊重他们的需要，引导他们发展是每个家长的责任。为了孩子更理想的发展，我们要学会与孩子共同成长。

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