户外游戏：苗苗小妞的快乐

概要：孩子名字：苗苗孩子年龄：15个月孩子性别：小公主春城昆明，名不虚传，即便时值数九，依然是暖日融融、鸟语花香。四季如春的特定气候，为苗苗的户外活动提供了得天独厚的自然条件。对于苗苗来说，户外活动就像吃饭、睡觉、喝水一样，不可或缺。逢到不开心的时候，足一出户，便立即“多云转晴”，又是秧歌又是戏。只要来到户外，苗苗的眼睛便会亮起来、嗓门便会高起来、手脚便会忙起来。一会儿追寻鸽子、小鸟，一会儿追看小狗、小猫，一会儿观赏喷水、游鱼，一会儿抚摸花花草草，一会儿亲近蜜蜂、蝴蝶，一会儿陶醉于两只小手拍打铁椅发出的声响之中，一会儿沉醉于小广场上扭秧歌的人群舞动的七彩绸浪里……当然了，与当当观众相比，苗苗更喜欢“动手动脚”，当个“练家子”。滑梯边、摇马旁、跷跷板上，到处都能见到她那娇小的身影……游戏一、学走路 说到走路，苗苗的进步说得上非同凡响。生日前夕，她犹在蹒跚学步，生日之后没几天，她便行走自如了。由于有着游泳、爬行等坚实的运动基础，苗苗的行走可谓水到渠成

　　孩子名字：苗苗
　　孩子年龄：15个月
　　孩子性别：小公主

　　春城昆明，名不虚传，即便时值数九，依然是暖日融融、鸟语花香。四季如春的特定气候，为苗苗的户外活动提供了得天独厚的自然条件。

　　对于苗苗来说，户外活动就像吃饭、睡觉、喝水一样，不可或缺。逢到不开心的时候，足一出户，便立即“多云转晴”，又是秧歌又是戏。

　　只要来到户外，苗苗的眼睛便会亮起来、嗓门便会高起来、手脚便会忙起来。一会儿追寻鸽子、小鸟，一会儿追看小狗、小猫，一会儿观赏喷水、游鱼，一会儿抚摸花花草草，一会儿亲近蜜蜂、蝴蝶，一会儿陶醉于两只小手拍打铁椅发出的声响之中，一会儿沉醉于小广场上扭秧歌的人群舞动的七彩绸浪里……

　　当然了，与当当观众相比，苗苗更喜欢“动手动脚”，当个“练家子”。滑梯边、摇马旁、跷跷板上，到处都能见到她那娇小的身影……

　　游戏一、学走路

　　说到走路，苗苗的进步说得上非同凡响。生日前夕，她犹在蹒跚学步，生日之后没几天，她便行走自如了。

　　由于有着游泳、爬行等坚实的运动基础，苗苗的行走可谓水到渠成。她没有借助过学步车，就连学步带也没用几次，便稳稳当当的迈开了行走的脚步。由近及远，由慢及快，几乎连跟头都没有摔过。

　　现在，软垫铺就的客厅已经约束不住苗苗的脚步，就连偌大的庭院也每每不够苗苗溜达。只要有机会，她总惦记着走出家门，走出院落，走向流光溢彩的外部世界…..

　　孩子体验：苗苗的自我保护意识似乎与生俱来，走动起来总是小心翼翼，探索着前行，决不莽撞举步，她明白在户外不像家里有地垫保护，能扶住桌子椅子的就尽量借助，在软软的草地上走路是最开心的，不用担心摔倒，还可以摸摸喜欢的小花小草，走到台阶或者上下坡的地方就停下来，等爸爸妈妈过来保护再试探着走下去。

　　父母观点：满周岁的孩子就要开始独立走路了，在家里学习走路是打下基础，勇敢的走出去才能让孩子得到真正的锻炼，当然，在这个过程中父母要在旁边随时保护，刚刚学会走路的孩子即使是一颗小石子也可能把她绊倒，所以要选择尽量平坦的路面，可能的话最好是草地，孩子就可以放心大胆的迈步了。

　　游戏二、娱乐设施健健身

　　孩子最方便的游戏场所莫过于小区的儿童娱乐健身设施了，苗苗从四个多月会爬行开始就每天要到小区的娱乐设施上表现一番，最喜欢滑滑梯，苗苗还喜欢学大孩子吊单杠，手抓住单杠，小腿蜷起来，起初我也只是试着让她吊着，手不敢离开她，结果没想到，才刚过一岁的孩子，居然有这般力气，抓的稳稳的，可以保持一分钟呢。还有跷跷板、秋千，这些器材都有利于训练孩子的平衡能力、手脚协调能力以及手眼协调能力等，当然要在孩子能力所及范围内才能尝试。

　　父母观点：刚刚会爬行的孩子还坐不稳，滑梯不能采用坐的姿势，可以让孩子趴在滑梯上，爸爸妈妈用手扶住孩子的小屁股，这样就不会伤到孩子的脊椎，孩子也比较有安全感。而且家长一定要注意这些设施的安全性，对孩子来说，即使是符合安全标准的游乐设施也会因为孩子的使用不当或意外事件等而发生危险，所以在孩子玩耍的过程中，父母一定要在旁时刻照看，不要离开太远或自顾自地和别的家长聊天。

　　游戏三、拥抱自然，与小动物亲密接触

　　从可以看清楚外界事物开始，苗苗就对小动物特别感兴趣，看到院子里的小猫、小狗就开心的用手指着大叫“狗狗”、 “猫猫”，然后伸出两只小手，拍拍又张开说“抱抱”，每天早上，姥姥都会带苗苗到小区外面的一个小广场上看晨练的爷爷奶奶跳舞，总有遛鸟的爷爷奶奶会把八哥的笼子放到她面前，苗苗会拔棵小草伸到八哥嘴边说“吃吧、吃吧”，还会跳舞给八哥看，走的时候就摆摆小手跟小鸟再见，带着她去动物园、花鸟市场和公园里就最开心了，可以看到平常在贴图和电视上看到的小动物老虎、狮子、河马、大象、狗熊、熊猫、长颈鹿、猩猩……数不过来的动物让苗苗兴奋莫名。还可以亲手喂天鹅和锦鲤。

　　孩子体验：喜欢动物是孩子的天性，小动物较之孩子更为弱小，它可以引起孩子的怜爱之情，使孩子产生保护弱者的欲望，满足孩子的自尊心，让孩子体验到一种成就感。

　　父母观点：到大自然观察动物。带孩子去户外，让孩子亲眼看看户外形态各异，能力各异的大小动物，借机让她把各种动物和在电视和图片上见过的做一下比较，让他们把两者关联起来，趁机把曾经学过的知识点复习一遍。遇到可爱无害允许抚摸的动物，可以让孩子勇敢地伸手触摸;遇到可以喂食的动物，可以让她亲手喂喂，告诉孩子每一种动物都很可爱，让孩子产生对动物的怜爱之情，促进孩子情感的发育。让孩子知道动物生存在自然中，要好好保护环境才能保护动物，培养孩子爱护自然、爱护环境的意识。当然孩子还太小的时候，抵抗力比较弱，而小动物的身体上会有细菌，对孩子的健康很不利，先尽量不要让孩子去接触到小动物。