早教首选蒙台梭利教育

概要： 蒙台梭利教育是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利博士（Maria Montessori 1870-1952）所创立的，她是当代世界教育史上最伟大的一位幼儿教育思想家与改革家，是世界上第一位，也是惟一一位因为幼教事业而获得诺贝尔文学奖提名的人。 1907年1月，蒙台梭利博士创办“儿童之家”，开始了一场席卷全球的幼教革命。她强调以儿童为中心，尊重、了解儿童，遵循儿童成长的自然法则，把握住儿童发展各阶段的敏感期，有目的地创建良好的环境，提供直观实效的蒙台梭利教具，让幼儿主动学习，在愉快的动手动脑中促进各种潜能的发展，建构完善的人格。如今，蒙台梭利教学法在全球盛行了近100年，受到110多个国家的欢迎。它于1994年开始传入中国，目前在北京、上海、广州、佛山等城市许多知名品牌早教中心与幼儿园中应用。 蒙台梭利教学包括日常生活教育、感官教育、数学教育和语言、社会知识、生活知识、自然知识、科技知识的教育等方面，概括起来它的主要特点有： 1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。 2、使人成为人。第一个人是刚刚出生的生物性的

       蒙台梭利教育是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利博士（Maria Montessori 1870-1952）所创立的，她是当代世界教育史上最伟大的一位幼儿教育思想家与改革家，是世界上第一位，也是惟一一位因为幼教事业而获得诺贝尔文学奖提名的人。
  1907年1月，蒙台梭利博士创办“儿童之家”，开始了一场席卷全球的幼教革命。她强调以儿童为中心，尊重、了解儿童，遵循儿童成长的自然法则，把握住儿童发展各阶段的敏感期，有目的地创建良好的环境，提供直观实效的蒙台梭利教具，让幼儿主动学习，在愉快的动手动脑中促进各种潜能的发展，建构完善的人格。如今，蒙台梭利教学法在全球盛行了近100年，受到110多个国家的欢迎。它于1994年开始传入中国，目前在北京、上海、广州、佛山等城市许多知名品牌早教中心与幼儿园中应用。   
  蒙台梭利教学包括日常生活教育、感官教育、数学教育和语言、社会知识、生活知识、自然知识、科技知识的教育等方面，概括起来它的主要特点有：
  1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。
  2、使人成为人。第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，就是指受过教育，具备了教养、具备了人格的人，这就是蒙台梭利教育的意义。也就是人格形成才能成为真正的人。
  3、“不教的教育”。蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。
  4、父母才是真正的关键。孩子的教育，并不只限于学校一隅，整个社会环境的影响，更是无所不在。在充满爱心的亲子课堂中，家长不仅可以学到先进的教学理念与教学方式，还可以和宝宝一起上课，在课程中增进亲子感情。
  5、尊重孩子的成长步调。蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。
  6、混龄教育。让不同年龄的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识和能力。
  7、丰富的教材与教具。蒙台梭利教具非常丰富，但这些教具并非是教师用来教学的工具，而是孩子工作的材料。孩子透过这些工作，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。