概要： 我们从上海中易心理研究所引进了成套感觉统合活动器材，结合幼儿的年龄特点和幼儿园集体教育的特点，指导幼儿进行感觉统合项目的活动。当我们将安装好的感觉统合器材展现在孩子们面前时，孩子们迫不及待的神情，争先恐后、蜂拥而上的情景，让我们发现：无论是3岁还是6岁的孩子，在与这套色彩艳丽、玩法多样的活动器材的交互作用中，是那么专注，久玩不厌。感觉统合活动器材落入我园后，凭着对幼儿体育游戏研究的经验，我们判定：感觉统合器材中，有很大一部分可与幼儿体育游戏内容结合，如：滑梯、滑板、小布袋、平衡台、彩色大滚球、跳跳床等。这些原本作为专项练习的器材一旦与幼儿体育游戏相结合，其功能就可以被拓宽，成为面www.99youjiao.com向全体幼儿身体素质练习的器材，而由此派生出来的游戏一定新颖、别致。于是，我们仔细分析、研究，概括器材本身的特点，结合幼儿年龄特点和游戏性、娱乐性的原则，设计了一个个精彩纷呈、妙趣横生的体育游戏活动。如：“蚕宝宝吃桑叶”、“袋鼠妈妈”、“弹力车”、“盲人听音走路”等，改变了原来的、以机械重复练习为主的练习模式，促使幼儿动作觉、皮肤觉、知觉、听觉等多种感
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我们从上海中易心理研究所引进了成套感觉统合活动器材，结合幼儿的年龄特点和幼儿园集体教育的特点，指导幼儿进行感觉统合项目的活动。当我们将安装好的感觉统合器材展现在孩子们面前时，孩子们迫不及待的神情，争先恐后、蜂拥而上的情景，让我们发现：无论是3岁还是6岁的孩子，在与这套色彩艳丽、玩法多样的活动器材的交互作用中，是那么专注，久玩不厌。感觉统合活动器材落入我园后，凭着对幼儿体育游戏研究的经验，我们判定：感觉统合器材中，有很大一部分可与幼儿体育游戏内容结合，如：滑梯、滑板、小布袋、平衡台、彩色大滚球、跳跳床等。这些原本作为专项练习的器材一旦与幼儿体育游戏相结合，其功能就可以被拓宽，成为面
www.99youjiao.com向全体幼儿身体素质练习的器材，而由此派生出来的游戏一定新颖、别致。于是，我们仔细分析、研究，概括器材本身的特点，结合幼儿年龄特点和游戏性、娱乐性的原则，设计了一个个精彩纷呈、妙趣横生的体育游戏活动。如：“蚕宝宝吃桑叶”、“袋鼠妈妈”、“弹力车”、“盲人听音走路”等，改变了原来的、以机械重复练习为主的练习模式，促使幼儿动作觉、皮肤觉、知觉、听觉等多种感觉在同一时间内不断交互、重复，达到感觉整合的练习效果。在活动过程中，孩子们兴趣浓厚、高涨，注意力高度集中，自主性、独立性强，个性得以充分张扬，而活动量、活动密度又完全符合规定指标。
由于经费所限，目前我园只有一成套感觉统合活动器材，无力增添更多的活动器材，这直接影响到了活动的人数，使得每次活动只能一部分幼儿参与，造成了其他幼儿的等待，这是我们开展研究活动的困难之一。另外，由于目前在幼儿教育领域中，对幼儿体育活动的研究还很少，使得我们可运用和借鉴的东西也较少，我们是“摸着石头过河”，边摸索边前行，因而在研究过程中难免会走一些弯路，或产生一些问题，这是困难之二。但不管怎样，我们会坚持我们的方向，朝着目标努力，一步一个脚印，希望通过我们的探索、实践、研究，能让幼儿充分享受童年的欢乐、学习的快乐，提升幼儿生命的质量，促进幼儿基本素质的形成，为幼儿健康发展打下坚实的基础！
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