福州四年级上册幸福是什么习题

概要：《幸福是什么》同步习题一、看拼音写词语。ｑｉāｎｘū ｚｈì ｈｕì ｃｈà ｙìū( ) ( ) ( )ｑíｎｑíｎｋěｎｋěｎ ｓｈàｎｌｉáｎｇ( ) （ ）ｍàｏｍì ｊｉàｎｋāｎｇ ｋū ｚｈī ｂàｉｙè( ) ( ) ( )二、将下列带点字的音节补充完整。 q ____à__uǎ h铁 锹 树 杈 爪 印 养 活三、给下列词语中的多音字标上正确的读音。ｘｉāｎｇｘｉàｎｇ 互相( ) 相声( )ｈǎｏｈàｏ 好奇( ) 学好( )ｚｕò ｚｕō 工作( ) 作弄( )ｄōｕｄū 都是( ) 首都( )四、近义词。神奇—— 假如—— 清澈——义务—— 依照——枯枝败叶—&m

　　《幸福是什么》同步习题

　　一、看拼音写词语。
　　
　　ｑｉāｎ　ｘū 　　ｚｈì 　ｈｕì 　　ｃｈà 　ｙìū
　　
　　(　　 )　　 (　　 ) 　　(　　 )
　　
　　ｑíｎ　ｑíｎ　ｋěｎ　ｋěｎ　　 ｓｈàｎ　ｌｉáｎｇ
　　
　　(　　 ) 　　（ 　　）
　　
　　ｍàｏ　ｍì　　 ｊｉàｎ　ｋāｎｇ　　 ｋū　 ｚｈī 　ｂàｉ　ｙè
　　
　　( 　　) 　　(　　 ) 　　( 　　)
　　
　　二、将下列带点字的音节补充完整。
　　
　　　 q __　　　__à　__uǎ　　　     h
　　
　　铁  锹 　　树  杈 　　爪  印　　 养  活
　　
　　三、给下列词语中的多音字标上正确的读音。
　　
　　ｘｉāｎｇ　ｘｉàｎｇ 　　互相(　　 ) 　　相声( 　　)
　　
　　ｈǎｏ　ｈàｏ 　　好奇(　　 ) 　　学好(　　 )
　　
　　ｚｕò　 ｚｕō 　　工作( 　　) 　　作弄( 　　)
　　
　　ｄōｕ　ｄū 　　都是(　　 ) 　　首都( 　　)
　　
　　四、近义词。
　　
　　神奇——　　　　 假如—— 　　　　清澈——
　　
　　义务—— 　　　　依照——　　　　枯枝败叶——
　　
　　五、反义词。
　　
　　谦虚——　　 　　幸福—— 　　　　　清澈——
　　　　
　　快乐——　　　　 明白——　　　　　 强健——
　　
　　六、先理解词语，再解释带点字的意思。
　　
　　有益：
　　
　　谦虚：
　　
　　彼此：
　　
　　七、从下列词语中找出四组反义词。
　　
　　混浊　　 　谦虚 　　　复杂 　　　清澈 　　　丑陋 　　　窄小
　　
　　宽阔 　　　快乐　　　 谦逊 　　　漂亮 　　　简单 　　　悲伤
　　
　　______________________________________________________________________
　　
　　______________________________________________________________________
　　
　　八、读懂课文后再填空。
　　
　　1.十年前，三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼____________了，又挖了一道____________，还把堵在泉口的____________都挖开了，清亮的泉水流了出来。
　　
　　2.十年后，三位青年再见面时，第一位青年通过__________，明白了幸福是什么。第二位青年通过____________，明白了幸福是什么。第三位青年通过____________，明白了幸福是什么。
　　
　　3.他们三个人都明白了幸福要靠_____________，要靠___________________才能获得。
　　
　　九、按课文内容填空。
　　
　　(　　 )的小孩子　　 (　　 )的头发
　　
　　(　　 )的大树　　 ( 　　)的青年
　　
　　( 　　)姑娘 　　(　　 )的出口
　　
　　十、仔细阅读课文，回答下列问题。
　　
　　1.划出智慧女儿的两次谈话。
　　
　　答：
　　
　　2.细读课文，完成表格。(附后)
　　
　　3.你是怎样体会智慧女儿的话的?请举例说说。
　　
　　答：
　　
　　十一、给下面的句子填上适当的关联词语，并任选两个造句。
　　
　　1.(　　 )到那时候，你们还不知道幸福是什么，我( 　　)告诉你们。
　　
　　2.他们(　　 )只做了一件小事，( 　　)给别人带来了多大的( 　　)好处啊!
　　
　　3.我( 　　)当过消防队员，( 　　)做过花匠。
　　
　　4.( 　　)我给病人治好了病，使他们恢复了健康，( 　　)我感到很幸福。
　　
　　5.三个孩子(　　 )把泉眼疏通了，(　　 )把堵在泉口的杂物清理了。
　　
　　十二、仿例子扩句。
　　
　　例：泉水填满小井。
　　
　　清澈的泉水慢慢填满那口小井。
　　
　　1.树叶飘落。
　　
　　______________________________________________________________________
　　
　　2.小鸟歌唱。
　　
　　______________________________________________________________________
　　
　　3.( 　　)太阳放射( 　　)光芒。
　　
　　______________________________________________________________________
　　
　　4.(　　 )老师(　　 )教育我们。
　　
　　______________________________________________________________________
　　
　　十三、阅读下面的短文，然后回答问题。
　　
　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
　　
　　1.文中哪一句话能概括全段的主要意思?在这句话下面用“______”标出。
　　
　　2.文中哪些话写“姿态万千”?用〔 　　〕标出。
　　
　　3.文中哪些话写“变化无常”?用（　　 ）标出。
　　
　　4.文中“像奔马”的后面为什么要用省略号?
　　
　　【创新能力训练】
　　
　　一、本文通过讲述________________________的故事，告诉我们________________道理。
　　
　　二、智慧姑娘是怎样引导牧童去探究幸福的真正含义的。
　　
　　三、读下面一段话，做作业。
　　
　　这些鹅红嘴巴，高额头，浑身雪白。我弟弟特别喜欢它们，常常给它们喂食。鹅一看见他，就伸长脖子围着他转。
　　
　　1.这段话有(　　 )句。
　　
　　2.写鹅的嘴巴、身上颜色的词有(　　 )、( 　　)。
　　
　　3.写鹅的动作的词有(　　 )、( 　　)、( 　　)、(　　 )。
　　
　　4.第( 　　)句写弟弟非常喜欢鹅。
　　
　　【实践能力训练】
　　
　　幸福是什么，你现在幸福吗?谈谈你对幸福是怎样理解的。