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福州四年级上册第二单元试卷(二)

[02-03 21:00:22]   来源:http://www.99youjiao.com  四年级语文配套试卷   阅读:8663

概要:一、请你帮小企鹅笨笨 给加点字注音。(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )慎重 重叠 静谧 搜索 触角二、你能写出本单元你积累的四字词语吗?注意把字写漂亮。(10分)三 、连连看,看谁能把迷路的小蜜蜂送回。(6分)洁白宁静的 住宅 慎重地 选择宽敞明亮的 病房 倾斜的 工具不可思议地 吻合 挖掘的 选择四、帮小兔子给生字找朋友,连起来组成词。要认真呦!(9分)慎 静 豪 无 隐 重 触 痕 倾谧 放 重 藏 聊 角 斜 叠 迹五、课内积累 (9分)1、知识在于积累,学习本单元的同时,你积累了几个好句子?你能把你最喜欢的句子介绍给大家吗?(3分)2、积累运用。(6分)花 期 歌正月梅花香又香, 二月兰花盆里装,三月桃花连十里, 四月蔷薇靠短墙,这是十二花期歌,你能分别写出有哪些花期歌谣吗?想一想它们都在哪个月。六、精彩再现。你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再说句话吗?(6分)胸有成竹:胸有成竹:七、五彩缤纷。 同学们,生活处处皆语文。你注意了吗?请你摘录你在大街上、电视节目中见到的反映科学知识的宣传标语或者广告词,赶快动笔写写吧! (5分)八、阅读直通车

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  一、请你帮小企鹅笨笨 给加点字注音。(10分)

  (   )   (   )   (   )   (   )   (   )

  慎 重   重 叠   静 谧   搜 索   触 角

  二、你能写出本单元你积累的四字词语吗?注意把字写漂亮。(10分)

  三 、连连看,看谁能把迷路的小蜜蜂送回。(6分)


  洁白宁静的  住宅        慎重地  选择

  宽敞明亮的  病房         倾斜的  工具

  不可思议地  吻合         挖掘的  选择

  四、帮小兔子给生字找朋友,连起来组成词。要认真呦!(9分)

  慎   静   豪   无   隐   重   触   痕   倾

  谧   放   重   藏   聊   角   斜   叠   迹

  五、课内积累 (9分)

  1、知识在于积累,学习本单元的同时,你积累了几个好句子?你能把你最喜欢的句子介绍给大家吗?(3分)

  2、积累运用。(6分)

  花 期 歌

  正月梅花香又香, 二月兰花盆里装,

  三月桃花连十里, 四月蔷薇靠短墙,

  这是十二花期歌,你能分别写出有哪些花期歌谣吗?想一想它们都在哪个月。

  六、精彩再现。你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再说句话吗?(6分)

  胸有成竹:

  胸有成竹:

  七、五彩缤纷。

  同学们,生活处处皆语文。你注意了吗?请你摘录你在大街上、电视节目中见到的反映科学知识的宣传
标语或者广告词,赶快动笔写写吧! (5分)

  八、阅读直通车。(20分)

  枣树

  春天来了,杨树、柳树都发芽了,惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶,二不开花,树干上爬满了密密的皱纹,像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈,静静地伸向天空。它默默无闻,长得一点儿也不起眼。

  一直到四月,不几天就抽出了几片叶,那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的,真是新鲜可爱。

  接着枣树开花了,六个尖尖的花瓣,像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中,散发出一阵阵清香,招来了许多蜜蜂。听大人说,枣花蜜还是上等蜜呢。

  枣花一落,就长出枣来了,绿色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。这小青枣,长得慢极了,老也不变红。

  到了秋天,枣长大了,像麻雀蛋圆滚滚的,也变红了,像小玛瑙球,红亮亮的。远远望去,绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”,真美呀!那脆生生的红枣 一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻,把嗓子都刺痒了。

  啊!枣树,春天到来时,你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍,争着比漂亮。但到了秋天,你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质,真值得赞颂啊!

  1、你能找出短文中一个比喻句写在下面吗?(2分)

  2、联系上下文理解词语的意思。(3分)

  默默无闻:

  缀满:

  赞颂:

  3、你喜欢短文中的哪个段落?把它写出来吧!(2分)

  4、读了这篇短文,你有什么收获?(2分)

  5、根据短文填空。(6分)

  短文是按照枣树的生长顺序写的,先写了枣树的(   ),接着写了枣树的(   )。又写了枣树的(   ),最后写了枣树的(   )。和(   )、(   )对比,赞美了枣树的高尚品质。

  6、你能在短文中找出两个多音字注音并组词吗?(2分)

  7、读了短文,你能提出几个问题吗?至少写出三个问题。(3分)

  九 我的习作 (25分)

  要求:近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现吗?在观察的过程中发生了什么有趣的事情?仔细的回忆一下,请把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己拟定。


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