概要：《鸟的天堂》同步练习一、按句意选择恰当的词语。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1．先先后后，时断时续。（ ）2．裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）3．不忍舍弃或离开。（ ）4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（ ）5．植物长得多而茁壮。（ ）6．短促而频繁地振动。（ ）二、缩句。1．太阳只留下一段灿烂的红霞。2．我们在河边大树下发现了几只小船。3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。三、在括号中填写恰当的词语。灿烂的（ ） 明亮地（ ）茂盛的（ ） 缓缓地（ ）翠绿的（ ） 平静地（）四、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。1．那声音就像一支乐曲。（ ）2．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（ ）3．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（）4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）五、读下列词语，再照样子各写4个。1．白茫茫（ ）（ ）（ ）（ ）2．一簇簇（ ）（ ）（ ）（ ）六、阅读短文，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只
福州四年级上册鸟的天堂习题,标签：小学语文网,小学语文教学方法,http://www.99youjiao.com
《鸟的天堂》同步练习
一、按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
1．先先后后，时断时续。（ ）
2．裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）
3．不忍舍弃或离开。（ ）
4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（ ）
5．植物长得多而茁壮。（ ）
6．短促而频繁地振动。（ ）
二、缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
2．我们在河边大树下发现了几只小船。
3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
三、在括号中填写恰当的词语。
灿烂的（ ） 明亮地（ ）
茂盛的（ ） 缓缓地（ ）
翠绿的（ ） 平静地（ ）
四、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。
1．那声音就像一支乐曲。（ ）
2．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（ ）
3．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（ ）
4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）
五、读下列词语，再照样子各写4个。
1．白茫茫
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．一簇簇
（ ） （ ） （ ） （ ）
六、阅读短文，回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中带点字的正确读音下面画“√”。
2．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
参考答案：
一、1．陆续 2．裂逢 3．留恋 4．展示 5．茂盛 6．颤动
二、1．太阳留下红霞。2．我们发现了小船。3．我看见榕树。
三、灿烂的（笑容）；明亮地（照耀）；茂盛的（榕树）；缓缓地（移动）；翠绿的（颜色）； 平静地（说）
四、1．√ 3．√
五、1．红彤彤、金灿灿、白花花、黑乎乎 2．一片片、一枝枝、一条条、一颗颗
六、1．到处（chù）；应（yìng）接不暇；兴（xīng）奋；划（huá）去
2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。
3．（1）多 欢快。（2）鸟的天堂 一棵榕树 （3）① ；②
相关推荐：>> 福州小学语文四年级上册第一二单元测试卷
>> 福州小学语文四年级上册第三四单元测试卷
>> 福州小学语文四年级上册第五六单元测试卷
>> 福州小学语文四年级上册第七八单元测试卷
>> 福州小学语文四年级上册期中考试卷
>> 福州小学语文四年级上册期末测试卷
最新更新