标点符号复习（引号的用法复习、省略号的作用、破折号的作用）

概要：引号的用法复习引号的用法：引号的形式为双引号“”和单引号“‘’”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种：一、表示直接引用的话。①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）二、表示着重论述的对象。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。三、表示具有特殊含义的词语。①不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！②这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，

　　
　　引号的用法复习
　　引号的用法：引号的形式为双引号“”和单引号“‘’”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种：
　　一、表示直接引用的话。
　　①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)
　　②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)
　　③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）
　　二、表示着重论述的对象。
　　所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
　　三、表示具有特殊含义的词语。
　　①不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！
　　②这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)
　　四、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
　　例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”(明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号)