概要:活动名称:糖果宝宝捉迷藏(小班)活动目标:1、在猜猜试试的过程中,感知水是无色的、透明的。 2、愿意验证自己的假设。活动准备:三种饮料(水、牛奶、阿华田)、糖果、记录纸活动过程:一、引起猜测师:糖果宝宝玩捉迷藏,它要躲到三种饮料里,躲到哪里会被发现?二、记录假想l 用符号记录l 统计记录表,贴在糖果红房子里三、实验验证要点:观察假想的结果四、比较分享l 两张记录纸的结果 l 总结:猜测不一定是正确的,只有实验以后,才知道是怎么回事。五、演示揭密l 教师实验,留问题:为什么糖果躲到三种饮料中,只有在水里看得到?l 揭示:水是无色、透明的。l 延伸:在我们身边还有什么东西是透明的?
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活动名称:糖果宝宝捉迷藏(小班)
活动目标:1、在猜猜试试的过程中,感知水是无色的、透明的。
2、愿意验证自己的假设。
活动准备:
三种饮料(水、牛奶、阿华田)、糖果、记录纸
活动过程:
一、引起猜测
师:糖果宝宝玩捉迷藏,它要躲到三种饮料里,躲到哪里会被发现?
二、记录假想
l 用符号记录
l 统计记录表,贴在糖果红房子里
三、实验验证
要点:观察假想的结果
四、比较分享
l 两张记录纸的结果
l 总结:猜测不一定是正确的,只有实验以后,才知道是怎么回事。
五、演示揭密
l 教师实验,留问题:为什么糖果躲到三种饮料中,只有在水里看得到?
l 揭示:水是无色、透明的。
l 延伸:在我们身边还有什么东西是透明的?
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