科学活动（掉下来了）

概要：班级：小 班课题：掉下来啦（科学） 日期：备注活动目标1． 引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。2． 初步尝试记录。活动准备1． 已玩过落体游戏。2． 羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。 3． 五张记录表。活动过程1． 出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。2． 摆弄落体进行感性探索。（1） 请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。（2） 进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。www.99youjiao.com>T:说说你们刚才玩了什么?物体掉下来的样子是怎样的?你们可以用动作学一学它的样子吗?3.尝试用画的方法记录。T:刚才你们做得好，说得也好，下面我们来当小小记录员，把东西掉下来的样子画出来，好吗？（1） 请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方式记录。 （2） 让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣现象，并尝试用画画的方式记录。（3） 逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的是哪一种物体，它落下

科学活动（掉下来了）,标签：幼儿园小班教案,幼儿园小班说课稿,http://www.99youjiao.com

班级：小 班

课题：掉下来啦（科学） 

日期：

备注

活动目标

1．  引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。

2．  初步尝试记录。

活动准备

1．  已玩过落体游戏。

2．  羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。

3．  五张记录表。

活动过程

1．  出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。

2．  摆弄落体进行感性探索。

（1）       请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。

（2）       进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。 www.99youjiao.com>

T:说说你们刚才玩了什么?物体掉下来的样子是怎样的?你们可以用动作学一学它的样子吗?

3.尝试用画的方法记录。

T:刚才你们做得好，说得也好，下面我们来当小小记录员，把东西掉下来的样子画出来，好吗？

（1）       请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方式记录。

（2）       让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣现象，并尝试用画画的方式记录。

（3）       逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的是哪一种物体，它落下来的样子是怎样的。

T:这条线表示的是什么物体下落的样子，做一做这个物品的下落样子。

4．集体交流。

活动延伸

玩一玩落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想办法吹起下落的鸡毛，托起下落的气球。

 

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