有效利用家长资源的策略

概要：他伴奏，博得阵阵掌声……。“找宝宝”环节是最充满柔情的，一双双胖乎乎的小手从洞中伸出，看看哪位细心的妈妈最先找到自己的宝宝。一声声惊叫、一阵阵笑声，大家荡漾在欢乐的海洋中。半天很快过去，佳佳妈妈意犹未尽，拉着我的手说：“要是能多参加几次这样的活动该多好呀www.99youjiao.com。”亲子游戏为家长提供了展示才能的平台，增进了家长、幼儿、老师的情感交流，更使幼儿得到锻炼，体验快乐，增强了自信心。孩子的教育需要教师、家长、社会的共同努力，其中教师与家长之间的合作更为重要，他们就像鱼和水一样不可分离，教师的教育要求需要家长的主动配合才能达到。教师只有充分了解每一位家长，发挥家长的主观能动性，唤起家长的主人翁意识，家园合作才会更默契。上一页 [1] [2]

他伴奏，博得阵阵掌声……。“找宝宝”环节是最充满柔情的，一双双胖乎乎的小手从洞中伸出，看看哪位细心的妈妈最先找到自己的宝宝。一声声惊叫、一阵阵笑声，大家荡漾在欢乐的海洋中。半天很快过去，佳佳妈妈意犹未尽，拉着我的手说：“要是能多参加几次这样的活动该多好呀

亲子游戏为家长提供了展示才能的平台，增进了家长、幼儿、老师的情感交流，更使幼儿得到锻炼，体验快乐，增强了自信心。

孩子的教育需要教师、家长、社会的共同努力，其中教师与家长之间的合作更为重要，他们就像鱼和水一样不可分离，教师的教育要求需要家长的主动配合才能达到。教师只有充分了解每一位家长，发挥家长的主观能动性，唤起家长的主人翁意识，家园合作才会更默契。

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