四年级科学（下雨了）教学案例 粤教科技版

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四年级科学上册《下雨了》教学案例 ——粤教科技版四年级上册科学教案一、教材分析《下雨了》一课是小学四年级科学上册（粤教科技版）第二单元《变化的天气》中的第三课的内容。下雨是常见的天气现象，每个孩子都经历过。教材开始编排了一个模拟下雨的活动，让学生用实验的方法去探究雨的形成过程，这与自然界中的降雨过程对应起来，理解自然界中降雨的过程。接着以资料的形式安排了云的形成过程和几种云的形态。接着又让学生通过活动学用雨量器测一次降水的降水量。再引导学生通过上网了解家乡的雨量，让学生了解更多下雨的知识。二、学生分析下雨是一种常见的天气现象。学生已经学过了刮风，知道风是怎样形成的，但作为四年级的小学生他们对雨的形成和用雨量器测降水量是还不清楚的，也是很想知道的，所以学生对学习这一内容会很有兴趣的。加上顺德是个多雨的地方，理解雨的形成及对雨量大小的测量很有作用。三、教学理念及思路学生天生好奇、活泼好动，， 名称：四年级科学（下雨了）教学案例 粤教科技版，我们己经对四年级科学（下雨了）教学案例 粤教科技版进行杀毒，以保证您的安全下载四年级科学（下雨了）教学案例 粤教科技版，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，四年级科学（下雨了）教学案例 粤教科技版的文件大小为936 KB。

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