北师大版六年级上语文《综合活动五》

概要：学习目标：1.学习本单元课文，理解“虽然人与人可能远隔万水千山，但我们相互依存，谁也离不开谁”的意思。2.通过讨论，引导学生用具体事例谈谈认识，说说观点。3.懂得要遵守国际社会的规则，以保持世界的和平稳定，任何破坏这一规则的行为，都将破坏全球的平衡，给世界人民带来灾难或伤害。学习重点难点：懂得要遵守国际社会的规则的重要性。习作习作目标：1.三选一，完成习作。（1）给外国小朋友写信。（2）想象作文：假如我在国（3）以瑞恩小伙伴的口吻讲述瑞恩的事迹。2.表达“生活在地球上的各国人民应该像一个大家庭的成员一样，互相爱护，互相尊重”的主题。1.写信格式的复习。“称呼、问候、正文、祝语、署名、日期”这是一封信的基本部件，注意它们所在的位置。2.想想要对外国小朋友说什么。举例：如给深受战争苦难的外国小朋友写封信。（1）鼓励他们不要灰心，要勇敢地维护和平。（2）告诉他们有许多人关心他们、爱他们。（3）谈自己对他们的帮助。

　　学习目标：

　　1.学习本单元课文，理解“虽然人与人可能远隔万水千山，但我们相互依存，谁也离不开谁”的意思。

　　2.通过讨论，引导学生用具体事例谈谈认识，说说观点。

　　3.懂得要遵守国际社会的规则，以保持世界的和平稳定，任何破坏这一规则的行为，都将破坏全球的平衡，给世界人民带来灾难或伤害。

　　学习重点难点：

　　懂得要遵守国际社会的规则的重要性。

　　习作

　　习作目标：

　　1.三选一，完成习作。

　　（1）给外国小朋友写信。

　　（2）想象作文：假如我在国

　　（3）以瑞恩小伙伴的口吻讲述瑞恩的事迹。

　　2.表达“生活在地球上的各国人民应该像一个大家庭的成员一样，互相爱护，互相尊重”的主题。

　　1.写信格式的复习。

　　“称呼、问候、正文、祝语、署名、日期”这是一封信的基本部件，注意它们所在的位置。

　　2.想想要对外国小朋友说什么。

　　举例：如给深受战争苦难的外国小朋友写封信。

　　（1）鼓励他们不要灰心，要勇敢地维护和平。

　　（2）告诉他们有许多人关心他们、爱他们。

　　（3）谈自己对他们的帮助。