绵阳市安昌路小学“校园文化”活动领导小组工作职责和分工

概要：绵阳市安昌路小学“校园文化”活动领导小组工作职责和分工一、活动领导小组组长：罗斌（支部书记、校长）副组长：陶文清（支部副书记、副校长）成员：陈科（副校长）崔俊（校长助理）魏桂华（德育主任）谢雨（总务主任）齐涛（教科室主任）二、校园文化领导小组及办公室成员职责分工罗斌：全面负责校园文化创建指导工作；陶文清：1、负责领导小组办公室工作；负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作；2、负责加强以各类主题活动、文体活动和庆典纪念活动为主要内容的校园文化活动建设。进一步加强“书香校园”“书香班级”建设，继续开展“改革开放xx年”读书教育活动。陈科：负责在教师中开展星期三读书活动，以专题讲座、好书推荐、读书心得交流等形式，提供读书交流平台，通过“阅读—思考—行动”，从“个体—群体”，倡导教师养成读书习惯，把读书作为职业必需；在学生中开展“五个一”活动：即每周读一份报纸，每月读一本杂志，每学期读一部经典名著，每学期开展一次讲故事或演讲比赛活动，每学期开展一次读书征文比赛活动。崔俊：向广大师生征集学校常规管理、特色创建的“金点子”，谁的“金点子”被学校采纳，就给予精神上鼓励、物质上的奖

　　
　　绵阳市安昌路小学“校园文化”活动领导小组工作职责和分工
　　一、活动领导小组
　　组长：罗斌（支部书记、校长）
　　副组长：陶文清（支部副书记、副校长）
　　成员：陈科（副校长）
　　崔俊（校长助理）
　　魏桂华（德育主任）
　　谢雨（总务主任）
　　齐涛（教科室主任）
　　二、校园文化领导小组及办公室成员职责分工
　　罗斌：全面负责校园文化创建指导工作；
　　陶文清：
　　1、负责领导小组办公室工作；负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作；
　　2、负责加强以各类主题活动、文体活动和庆典纪念活动为主要内容的校园文化活动建设。进一步加强“书香校园”“书香班级”建设，继续开展“改革开放xx年”读书教育活动。
　　陈科：
　　负责在教师中开展星期三读书活动，以专题讲座、好书推荐、读书心得交流等形式，提供读书交流平台，通过“阅读—思考—行动”，从“个体—群体”，倡导教师养成读书习惯，把读书作为职业必需；在学生中开展“五个一”活动：即每周读一份报纸，每月读一本杂志，每学期读一部经典名著，每学期开展一次讲故事或演讲比赛活动，每学期开展一次读书征文比赛活动。
　　崔俊：
　　向广大师生征集学校常规管理、特色创建的“金点子”，谁的“金点子”被学校采纳，就给予精神上鼓励、物质上的奖励，使他们能“爱校如家”。
　　齐涛：
　　启动教育理想追求之旅，打造特色教师群体打造文化型、学习型、研究型的教师教育发展共同体，实施品牌教师和品牌学科工程，形成具有学校文化特色的教师群体。通过主题式的培训、研究和开发一体化策略，逐步形成“文化本位”、“需要本位”和“实践本位”的教师专业发展建设模式。定期有针对性地开展文化研修、文化沙龙等活动，每月一次教师沙龙，为各层面的教师成长提供平台。提升行政和教师的文化内涵、人文素养。
　　魏桂华：
　　1、负责师生在校园内开展组织文化、礼仪文化、活动文化、阵地文化、制度文化等有形化的学习、操作和传播。
　　2、围绕校园文化建设，以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
　　3、围绕校园文化建设，负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。
　　4、围绕校园文化建设，在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。
　　5、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕校园文化建设开展环境布置、板报、征文、演讲等竞赛、评比活动。
　　谢雨：
　　1、负责领导小组办公室日常事务性工作；加强与县文化办和相关部门的联系、沟通；做好台帐的收集与整理；做好创建工作的信息、相关材料上报等基础性工作；
　　2、负责布置校训、各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏、黑板报、图书室；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏；德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。确保校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃

、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。
　　安昌路小学
　　二〇〇九年二月