概要: 我读过一则故事——《借水洗手》。 从前,有一个书生到朋友家去吃喜酒。 那天,朋友家的客人实在太多了,负责发筷子的仆人忙了一大圈,竟然漏 掉给书生发筷子。 开席的时候,大家纷纷拿着筷子去夹盘子里的菜。书生没有筷子,只好一 个人傻坐在座位上,看着大家津津有味的吃着。 过了一会儿,书生对朋友说;“请您吩咐你的仆人给我一碗清水,行 吗?” 朋友奇怪的问:“大家都在吃饭,你却要清水,这是为什么呀?” 书生回答:“我用清水洗干净手指头,去夹菜吃。” 朋友这才意识到自己的疏忽,很是不好意思,赶紧吩咐仆人给书生递上筷 子。 这个故事告诉我们:做一件事往往会有两种办法,如果换一种思路来想, 意思不变,答案却会更精彩。
借水洗手读后体会200字,标签:小学六年级作文大全,小学生六年级作文网,http://www.99youjiao.com 我读过一则故事——《借水洗手》。
从前,有一个书生到朋友家去吃喜酒。
那天,朋友家的客人实在太多了,负责发筷子的仆人忙了一大圈,竟然漏
掉给书生发筷子。
开席的时候,大家纷纷拿着筷子去夹盘子里的菜。书生没有筷子,只好一
个人傻坐在座位上,看着大家津津有味的吃着。
过了一会儿,书生对朋友说;“请您吩咐你的仆人给我一碗清水,行
吗?”
朋友奇怪的问:“大家都在吃饭,你却要清水,这是为什么呀?”
书生回答:“我用清水洗干净手指头,去夹菜吃。”
朋友这才意识到自己的疏忽,很是不好意思,赶紧吩咐仆人给书生递上筷
子。
这个故事告诉我们:做一件事往往会有两种办法,如果换一种思路来想,
意思不变,答案却会更精彩。
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