学前教育以什么为主-专家回答

概要： 时间：20xx年4月23日 15:24—15:29提问：guest回答：潘洁(华东师范大学教授，儿童心理学专家)guest：潘教授，您认为小学以前的教育应该以什么为主？(15:24:32)潘洁：小学以前的教育应该是孩子身心都很健康，着重锻炼他们的体质，另外他们要喜欢学习，探索新事物和成人、小朋友进行交往；对美的东西如音乐和艺术伤口有喜爱的表现。(15:26:50)guest：选择幼儿园时应该侧重什么条件，有的幼儿园教识字，数数，背儿歌，是否必要？对增进幼儿的记忆力有无好处？(15:28:37)潘洁：选择幼儿园最重要的是老师的专业水平，适当的硬件条件，以保证孩子得到最好的教育和物质条件。使孩子能养成良好的生活习惯，学习习惯和行为习惯。幼儿园经常有兴趣班，教识字、数学、珠心算、阅读，我们认为在5-6岁期间孩子可以认一些字，但不要求识会，对于数的概念也应该有一定的基础，比如分类、排序、一一对应等都是为数学打下的基础，根据研究有早期阅读经验的孩子学习成绩都比较好，因此适当早期阅读也是需要的，但是幼儿园的这些活动应该是生活化、游戏化、活动化，而不要象小

　　时间：20xx年4月23日 15:24—15:29　
　　提问：guest　
　　回答：潘洁(华东师范大学教授，儿童心理学专家)　

　　guest：潘教授，您认为小学以前的教育应该以什么为主？(15:24:32)　

　　潘洁：小学以前的教育应该是孩子身心都很健康，着重锻炼他们的体质，另外他们要喜欢学习，探索新事物和成人、小朋友进行交往；对美的东西如音乐和艺术伤口有喜爱的表现。(15:26:50)　

　　guest：选择幼儿园时应该侧重什么条件，有的幼儿园教识字，数数，背儿歌，是否必要？对增进幼儿的记忆力有无好处？(15:28:37)　

　　潘洁：选择幼儿园最重要的是老师的专业水平，适当的硬件条件，以保证孩子得到最好的教育和物质条件。使孩子能养成良好的生活习惯，学习习惯和行为习惯。幼儿园经常有兴趣班，教识字、数学、珠心算、阅读，我们认为在5-6岁期间孩子可以认一些字，但不要求识会，对于数的概念也应该有一定的基础，比如分类、排序、一一对应等都是为数学打下的基础，根据研究有早期阅读经验的孩子学习成绩都比较好，因此适当早期阅读也是需要的，但是幼儿园的这些活动应该是生活化、游戏化、活动化，而不要象小学那样去上课，做作业是没有必要的。(15:29:19)