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适合婴儿的爬行启智游戏

[10-19 20:15:07]   来源:http://www.99youjiao.com  亲子活动   阅读:8157

概要: 小孩子长到七八个月大,爬,成为他们最喜欢的游戏,通过爬行,他们的四肢得到锻炼,大脑的平衡能力、协调能力得到进一步发展,孩子变得更聪明了,同时,也为今后上学注意力的集中打下良好基础。可是有些家长却特别苦恼,他们说:“我家孩子就是不爬,坐在那里不动,任你怎么逗他,他就是无动于衷,那该怎么办?”先别着急,慢慢来,一切都是从兴趣开始,对付这么小的孩子,智慧总比强迫更有效。 其实以游戏的方式,孩子最感兴趣,不如就从这上面着手,让孩子学习爬行—— 游戏1:坐伏抓物孩子坐在那里,就是不动,这时你需要耐心和引导,使他变成俯卧位。先把孩子喜欢的一件玩具放在他身体不远处,孩子只要由坐位向前趴下,变成俯卧位能抓得着就可以。虽然这并不能算爬,但是它是爬的前奏,在学爬之前,孩子能喜欢趴在床上,做好爬行前的预备动作,就算是胜利。开始时可将玩具放在孩子面前不远处,以后,可放在他身体左边、右边、甚至是后边,只要孩子一转头看见了,就能俯下身去拿。当然玩具要经常变换,免得孩子对其失去兴趣。游戏2:助力行动当孩子学爬时,四肢如何协调一致

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    小孩子长到七八个月大,爬,成为他们最喜欢的游戏,通过爬行,他们的四肢得到锻炼,大脑的平衡能力、协调能力得到进一步发展,孩子变得更聪明了,同时,也为今后上学注意力的集中打下良好基础。可是有些家长却特别苦恼,他们说:“我家孩子就是不爬,坐在那里不动,任你怎么逗他,他就是无动于衷,那该怎么办?”先别着急,慢慢来,一切都是从兴趣开始,对付这么小的孩子,智慧总比强迫更有效。

    其实以游戏的方式,孩子最感兴趣,不如就从这上面着手,让孩子学习爬行——

    游戏1:坐伏抓物

  孩子坐在那里,就是不动,这时你需要耐心和引导,使他变成俯卧位。先把孩子喜欢的一件玩具放在他身体不远处,孩子只要由坐位向前趴下,变成俯卧位能抓得着就可以。虽然这并不能算爬,但是它是爬的前奏,在学爬之前,孩子能喜欢趴在床上,做好爬行前的预备动作,就算是胜利。开始时可将玩具放在孩子面前不远处,以后,可放在他身体左边、右边、甚至是后边,只要孩子一转头看见了,就能俯下身去拿。当然玩具要经常变换,免得孩子对其失去兴趣。

  游戏2:助力行动

  当孩子学爬时,四肢如何协调一致地运动成为他们最不易突破的难题,他们经常是顾得了手却顾不了脚。这时家长可以站在孩子身后,两个手掌放在孩子脚底,推动孩子一只脚,当他往上爬一点时,再推动他的另一只脚,如此协助,帮他度过爬行关。

  游戏3:钻山洞

  家里若是有装冰箱、洗衣机的空纸箱,可以再利用,制成孩子的爬行玩具。将纸箱两头的盖和底剪掉,使纸箱成为一个方形的筒状。将纸箱横放在地上,把孩子放在纸箱一头,然后妈咪到另一边,从纸箱里看孩子,鼓励他钻“山洞”,爬到妈咪这边来。注意改造纸箱时,纸的边缘要用胶条粘上,因为纸边有可能划破孩子细嫩的皮肤。

    游戏4:色彩的诱惑

  孩子喜欢鲜亮的色彩,当有颜色亮丽的东西时,他会目不转睛地看,并想抓在手里。这时,让孩子坐在一边,家长拿一个色彩鲜艳的玩具,叫孩子的名字,吸引他的注意力。孩子俯下身爬过来时,家长向后退,等孩子爬了三四下后,让孩子抓到物品,并夸奖孩子做得好,亲一亲孩子。

  游戏5:循声而动

  声音也能吸引孩子的注意力。哗啷棒、带电子音乐的小玩具,都是吸引孩子的对象。在孩子身体不远处,摇动玩具,使其发出悦耳的声音,孩子会因为乐声的吸引,想办法过来,而爬则是他惟一可以利用的方法。注意不要离孩子太远,免得孩子的注意力不在声音上。

  游戏6:爬行观摩竞赛课

  有些孩子不会爬,可能是因为不知道怎么做。小孩子的模仿能力极强,这时可以为孩子找一个会爬的小朋友来玩,两个孩子在一起,鼓励他们爬,当孩子看到另外的小伙伴爬行时,他也就会模仿,很快学会爬。为了增加趣味性,家长可有意设计竞赛,在前面逗引,鼓励两个小孩子一起爬向目标。

  游戏7:床下寻宝

  小孩子充满了好奇心,他们喜欢到处钻,发现角角落落里的小秘密。家里若是有条件,可以将床下或桌子底下打扫干净,给孩子创造一个充满趣味的探险胜地。在床下或是桌子底下,放上一些小玩具,给孩子穿上袜子和厚实一点的衣裤,将孩子放在地上,对孩子说:“里面有个好玩的东西,去找找看,看看是什么。”孩子的好奇心会驱使他寻找宝藏。床下或桌下如果太黑,孩子会拒绝寻找,这时家长可打开灯,或是将桌布、床罩向上折,使光线穿过,甚至让孩子隐约看到玩具的影儿,激发孩子去寻找。

  游戏8:追球爬

  为了锻炼孩子多爬、多运动,妈妈可以为孩子准备一个小皮球。球是易滚的,当孩子一碰到球,球就向前滚,滚动的球易引起孩子的兴趣,他会追着球爬行。注意,球不要气太足,免得孩子手一碰到,就滚出老远,使孩子对追球失去信心。


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