0-6岁亲子教育介绍

概要：该系统采用“家园互动”的教育模式。首先在对0～6岁的婴幼儿进行综合智能测评的基础上，经过早教中心测评师的分析、评估从而确定其目前的智龄状况，据此按智龄进行分班。由家长带着孩子到早教中心每周参加一次亲子活动；其次，早教中心方案组依据亲子会员的测评结果，制定适合该孩子个性化特点的教育方案供家长在家实施。通过早教中心的亲子活动及家长对家教方案的实施，使儿童在体能、语言、感官、日常生活、数学和社交等方面素质得以全面均衡的发展，为今后的体能、个性和智力发展奠定坚实的基础。同时在家长、启导员对个性化教育方案的实施过程中，孩子的表现和存在的问题及时反馈给早教中心的教育专家，对活动方案和家教方案进行及时补充和修正，使孩子在入会期间的教育能达到令家长满意的教学效果。早教中心的亲子活动班定为每学期三个月时间，根据会员的智龄段将0～6岁的婴幼儿划分为八个班（另有0～6个月的家庭班），每个亲子班制定了相应的活动计划和发展目标。亲子活动的特点如下：1．理念新颖：蒙特梭利教育理论；2．智能发展综合测评：每月一次；3．亲子活动：每周1次； 4．智龄编班：按智龄段分班； 5．小班教学：每班不超过1

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　　该系统采用“家园互动”的教育模式。首先在对0～6岁的婴幼儿进行综合智能测评的基础上，经过早教中心测评师的分析、评估从而确定其目前的智龄状况，据此按智龄进行分班。由家长带着孩子到早教中心每周参加一次亲子活动；其次，早教中心方案组依据亲子会员的测评结果，制定适合该孩子个性化特点的教育方案供家长在家实施。通过早教中心的亲子活动及家长对家教方案的实施，使儿童在体能、语言、感官、日常生活、数学和社交等方面素质得以全面均衡的发展，为今后的体能、个性和智力发展奠定坚实的基础。
　　同时在家长、启导员对个性化教育方案的实施过程中，孩子的表现和存在的问题及时反馈给早教中心的教育专家，对活动方案和家教方案进行及时补充和修正，使孩子在入会期间的教育能达到令家长满意的教学效果。早教中心的亲子活动班定为每学期三个月时间，根据会员的智龄段将0～6岁的婴幼儿划分为八个班（另有0～6个月的家庭班），每个亲子班制定了相应的活动计划和发展目标。
　　亲子活动的特点如下：
　　1．理念新颖：蒙特梭利教育理论；
　　2．智能发展综合测评：每月一次；
　　3．亲子活动：每周1次；
　　4．智龄编班：按智龄段分班；
　　5．小班教学：每班不超过12名幼儿；
　　6．个性化方案：根据亲子会员的测评结果量身定做家庭早教指导方案，每2周一套；
　　7．跟踪服务：孩子教育过程中疑难问题，可随时由教育专家解答；
　　8．成长档案：每个会员建立成长档案，直至12岁返还家长。

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