梧侣学校五年级上册第四单元试卷

概要：一、读拼音，写词语。（10%）zuǐchúnjǔsànɡjiǎojiélǚtú（）（）（）（）yín ɡuānɡ shǎn shǎnxiǎo xīnyì yìyī yī bù shě（）（）（）二、把下列词语补充完整。（6%）（）（）不绝轻松（）（）心灵（）（）小心（）（）依依（）（）不容（）（）三、请把句子补充完整，并根据情境选择名言补充句子。（7%）1、世上无难事，＿＿＿＿＿＿。2、＿＿＿＿＿＿，处处细留心。3、虚心＿＿＿＿＿，自满＿＿＿＿。4、滴水能把石穿透，＿＿＿＿。5、＿＿＿＿＿，梅花香自苦寒来。班上有位同学第一单元考试不及格，他很灰心，对读书没了信心，我在书签上写下了这么一句名言鼓励他：“”四、选词填空。（5%）耸立矗立直立站立屹立1、一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。2、我们伟大的祖国（）在世界的东方。3、一排士兵持枪（）。4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原。5、望着（）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。五、多音字组词。（

　　一、读拼音，写词语。（10%）

　　zuǐ　chún　　jǔ　sànɡ　　jiǎo　jié　　lǚ　tú
　　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　）

　　yín ɡuānɡ shǎn shǎn　　xiǎo xīn　yì yì　　yī yī bù shě
　　（　　　　　　　　）　（　　　　　　）（　　　　　）

　　二、把下列词语补充完整。（6%）

　　（）（）不绝轻松（）（）心灵（）（）

　　小心（）（）依依（）（）不容（）（）

　　三、请把句子补充完整，并根据情境选择名言补充句子。（7%）

　　1、世上无难事，＿＿＿＿＿＿。

　　2、＿＿＿＿＿＿，处处细留心。

　　3、虚心＿＿＿＿＿，自满＿＿＿＿。

　　4、滴水能把石穿透，＿＿＿＿。

　　5、＿＿＿＿＿，梅花香自苦寒来。

　　班上有位同学第一单元考试不及格，他很灰心，对读书没了信心，我在书签上写下了这么一句名言鼓励他：“”

　　四、选词填空。（5%）

　　耸立　　矗立　　直立　　站立　　屹立

　　1、一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。

　　2、我们伟大的祖国（）在世界的东方。

　　3、一排士兵持枪（）。

　　4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原。

　　5、望着（）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。

　　五、多音字组词。（4%）

　　长　cháng （）　　强　qiánɡ （）

　　　　zhǎng （）　　　　qiǎnɡ （）

　　六、把下面几句话排成意思连贯的一段话。(7%)

　　（）春天，我和伙伴们在花坛里种下一些喇叭花籽。

　　（）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。

　　（）我们天天浇水，盼着它快发芽。

　　（）又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。

　　（）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！

　　（）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可真漂亮啊，就像一个个小喇叭。

　　（）我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。

　　七、阅读下面的短文，完成练习。（21%）

　　（一）《通往广场的路不止一条》选段（7%）

　　好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。

　　1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。（2%）

　　2、在括号里补充合适的关联词。（1%）

　　3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。（2%）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　4、在正确的答案下画横线。（ 2%）

　　朗读这段话，语调应该（平缓激昂），语速应该（快速中速）。

　　（二）登山人(14%)

　　三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是（）。”

　　第二个人登到半山，（）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退下来。

　　只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘，通往直前。几次跌倒，他都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后，他终于登上了峰顶。

　　过了几天，三个人又碰面了。

　　第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气。”

　　第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

　　那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

　　1、从下面的词语中选取恰当的词语填在文中的括号里。（标序号）(4%)

　　A、适可而止B、知难而进C、知难而退D、气喘吁吁

　　2、联系上下文解释词语。(2%)

　　适可而止：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、用“”画出写前两个人登山退下来的真正原因的词句。(2%)

　　4、在文中找出描写第三个人勇于攀登的词句，用“”画出来。(2%)

　　5、把正确答案的序号填在括号里。(4%)

　　（1）这篇短文描写人物的方法主要是（）

　　A、动作描写　　B、外貌描写

　　C、语言描写　　D、心理描写

　　（2）本文的写作目的是（）。

　　A、说明做事不能知难而退。

　　B、说明只有勇于攀登，才能领略到无限风光。

　　八、习作。（40%）

　　在生活中，每一句话，每一件事都可能给人以启示。联系日常生活，谈谈令自己深受启发的一件事。题目自拟，字数400字左右。