人教版语文五年级上册第四单元补充练习

概要：人教版语文五年级上册第四单元补充练习一、注音附近捕获眼睑挣扎络绎不绝虽然成熟垂蔓便宜播种二、组词沮（）吩（）尝（） 溅（） 诱（） 须（）租（）纷（）赏（） 践（） 绣（） 需（）诫（） 钩（） 皎（） 茅（）辩（）乱（）戒（） 钓（） 校（） 矛（）辨（）刮（）三、搭配词语一（）涟漪一（）启示（）的月光（）的声音（）的目光（）地摆动（）地抖动（）地操纵（）地甩动（）地欣赏（）地问道分辨（）抖动（）面临（）收获（）六、《落花生》的作者（）。 七、日积月累：（），只怕有心人。欲要看究竟，（）。虚心万事能成， （）。（），万事功到自然成。（），梅花香自苦寒来。八、 课内阅读阅读《落花生》选段，回答问题。父亲说：“花生的好处（chùchǔ）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，

人教版语文五年级上册第四单元补充练习

　　一、注音

　　附近　　　捕获　　　眼睑　　　挣扎　　　络绎不绝

　　虽然　　　成熟　　　垂蔓　　　便宜　　　播种

　　二、组词

　　沮（　　）　　　吩（　　）　　　尝（　　）　　　 溅（　　） 　　　诱（　　） 　　　须（　　）

　　租（　　）　　　纷（　　）　　　赏（　　） 　　　践（　　）　　　 绣（　　） 　　　需（　　）

　　诫（　　）　　　 钩（　　） 　　　皎（　　） 　　　茅（　　）　　　辩（　　）　　　乱（　　）

　　戒（　　）　　　 钓（　　） 　　　校（　　） 　　　矛（　　）　　　辨（　　）　　　刮（　　）

　　三、搭配词语

　　一（　　）涟漪　　　　　一（　　）启示

　　（　　）的月光　　　（　　）的声音　　　（　　）的目光

　　（　　）地摆动　　　（　　）地抖动　　　（　　）地操纵

　　（　　）地甩动　　　（　　）地欣赏　　　（　　）地问道

　　分辨（　　）　　　抖动（　　）　　　面临（　　）　　　收获（　　）

　　六、《落花生》的作者（　　）。

　　七、日积月累：

　　（　　），只怕有心人。

　　欲要看究竟，（　　）。

　　虚心万事能成， （　　）。

　　（　　），万事功到自然成。

　　（　　），梅花香自苦寒来。

　　八、 课内阅读

　　阅读《落花生》选段，回答问题。

　　父亲说：“花生的好处（chù　chǔ）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨　辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

　　我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

　　1、“榴”字用音序查字法应查，用部首查字部。

　　2、从括号里选一个正确的拼音或汉字画上“√”

　　3、给文中带点字选正确解释画上“<span style=”font-size:10.0pt;font-family:宋体;mso-ascii-font-family:” times=”” new=”” roman”;=”” mso-hansi-font-family:”times=”” roman”;mso-bidi-font-family:”times=”” mso-font-kerning:1.0pt;mso-ansi-language:en-us;mso-fareast-language:zh-cn;=”” mso-bidi-language:ar-sa”=””>√” 

　　贵：　①价格高 　　　 2值得重视 　　　3地位优越 　　　4以某种情况为可贵

　　生： 　①生育 　　　2生产 　　　3生存 　　　4生计　　　 5产生 　　　 6活的

　　4、在文段中找出两组反义词。

　　（　　）——（　　）　　　　　　　（　　）——（　　）

　　5、作者在听了父亲对花生品格的议论之后受到的感悟是：___________________________。