人教版五年级语文上册《小苗与大树的对话》练习一

概要：一、联系课文内容填空（１０分）１、课题为“《小苗与大树的对话》”，“小苗”指_____________。“大树”指____________。２、这篇课文通过____________________________，告诉了我们读书的见解：______________________________________________________________________________________________________________________________３、课文是以______形式写的，读了文章之后，你对读书有哪些独特的见解？______________________________________________________________________________________________________________________________４、读这篇课文时，苗苗的话应用____________的语气读，季羡林的话应用________

　　一、联系课文内容填空（１０分）

　　１、课题为“《小苗与大树的对话》”，“小苗”指_____________。“大树”指____________。

　　２、这篇课文通过____________________________，告诉了我们读书的见解：

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　３、课文是以______形式写的，读了文章之后，你对读书有哪些独特的见解？

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　４、读这篇课文时，苗苗的话应用____________的语气读，季羡林的话应用___________的语气读。

　　二、写出句子中加粗的字的意思（１０分）

　　１、文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。　（　　　　　）

　　２、这个地方戒备森严，有许多看守。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

　　３、我帮王奶奶照看她的小孙子。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

　　三、依据课文内容回答问题（２０分）

　　１、季羡林对２１世纪的青年提出了哪些要求？对小孩子又提出了哪些要求？

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　　２、课文在表述形式上最突出的特点是什么？

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　　３、课文中提到“闲书”，你是怎么理解这个词的？“闲书”指什么书？

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　　４、学了这篇课文，你有哪些感受？

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　　四、阅读理解（１０分）

　　我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。

　　请你结合这句话，谈谈你自己的看法，写一写自己的见解。

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　　【参考答案】

　　一、联系课文内容填空

　　１、课题为“《小苗与大树的对话》”，“小苗”指（苗苗）。“大树”指季羡林。

　　２、略。

　　３、课文是以（对话）形式写的。

　　４、读这篇课文时，苗苗的话应用（谦虚、疑问）的语气读，季羡林的话应用（和蔼可亲）的语气读。

　　二、写出句子中加粗的字的意思

　　１、读书 　　２、看押、监视 　　３、照管

　　三、依据课文内容回答问题

　　１、中西贯通、古今贯通、文理贯通。小孩子起码要背两百首诗，五十篇古文。

　　２、以对话形式来表达主要意思。

　　３、闲书指有益的书籍。课外书。

　　４、略

　　四、阅读理解 　　略。