概要：汉字识字我能行1、美妙的听力世界认真听老师读一段话，然后填空。这段话中把什么当作人来描写，试写出四个：____、____、____、____这段话描写的景象，一般出现在( )季节。2、将下列汉字按音序排列捎 临 忆 派 坚 透 傍 刮3、请你拼一拼，写一写。mù yù shùn pái huái zhǔ fù zī rùn měng lì( ) ( )间 ( ) ( )( ) ( )lāo chōng( ) jī ( )打( ) 冲 几chòng( ) jǐ ( )4、火眼金睛找异类拖 ( ) 摇 ( ) 陪 ( ) 坚 ( ) 幼( )托 ( ) 遥 ( ) 培 ( ) 竖 ( ) 幻( )词语积累我最棒1、日积月累收集有关书的名言( ) ( ) www.99youjiao.com 写出描写春天的四字词语春光明媚 ( ) () ( ) ( )照样子写一写例：红彤彤的苹果黑(
三年级语文下册期中试卷及答案1,标签：小学语文网,小学语文教学方法,http://www.99youjiao.com
汉字识字我能行
1、美妙的听力世界
认真听老师读一段话，然后填空。
这段话中把什么当作人来描写，试写出四个：____、____、____、____
这段话描写的景象，一般出现在( )季节。
2、将下列汉字按音序排列
捎 临 忆 派 坚 透 傍 刮
3、请你拼一拼，写一写。
mù yù shùn pái huái zhǔ fù zī rùn měng lì( ) ( )间 ( ) ( )( ) ( )
lāo chōng( ) jī ( )
打( ) 冲 几
chòng( ) jǐ ( )
4、火眼金睛找异类
拖 ( ) 摇 ( ) 陪 ( ) 坚 ( ) 幼( )
托 ( ) 遥 ( ) 培 ( ) 竖 ( ) 幻( )
词语积累我最棒
1、日积月累
收集有关书的名言
( ) ( )
写出描写春天的四字词语
春光明媚 ( ) ( ) ( ) ( )
照样子写一写
例：红彤彤的苹果
黑( )的( ) 白( )的( )
3、我会选择合适的拟声词填空
呜呜 咚咚 沙沙 哗哗 呼呼
1、赛场上 小鼓擂得( )响。
2、小妹妹肚子饿了( )的哭着向妈妈要吃的。
3、冬天到了小雨( )地下着，雪水化成小溪( )地流着。
4、冬天里北风( )地刮着 。
4、我会选( 把加点字正确的序号填在括号里)
行 ：1、走 2、举动 3、做 办 4、可以 5、能干
你说的办法真行 ( )
过马路要在斑马线上行走，( )
老师告诉我们言行要一致。( )
多彩的句子天地
1，树枝被风刮得乱摇晃。
改把字句
2，小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。
缩句
3他是妹妹唯一的亲人。(用画线的词仿写一句话)
4湖面很平静。(改为打比方的句子)
5、这不正好用来养小鱼小虾吗?(换个说法)
6语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句)
得分评卷人
快乐阅读看我的
(一)课内阅读
1、《捞铁牛》中 利用 的浮力把两只现在淤泥里的铁牛捞了起来。
2、《小虾》一文有顺序的写出了小虾的 、 、 的特点。
3、《 礼物 》一文中，爷爷送我的种子让我懂得了 。奶奶送的小鸡让我懂得了 。妈妈送我的手表让我懂得了 。爸爸送的《少儿百科全书》让我懂得了 。
(二)课外阅读
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!
可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、本文共有几个自然段?( )(1分)
2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：( )(2分)
A、百灵鸟天生有副好嗓子。 B、百灵鸟每天坚持早起。
C、不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。
3、给短文拟个题目 ( 2分 )
4、读了短文，你知道乌鸦本想达到什么目的吗?(2分)
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5、读了寓言，你明白了什么道理?用自己的话说一下。(3分)
得分评卷人
得分评卷人
得分评卷人
习作天地，大习作天地 大显身手
作文：( 25分)
你当值日生是怎样打扫班级卫生的，请你把打扫的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
试题说明
为贯彻本套教材的教学理念，检验课改实施水平，了解新课程下学生知识、能力等方面的情况，促进学生全面发展。因此本次命题既遵循《语文课程标准》的要求，又关注中年级过渡期学生的思维特点，参照以往的评估模式，编写这套试题，
注重基础，紧扣书本，以全面考查学生的语文素养为宗旨，试题不仅考查语文知识、(汉字书写，形近词语分析)能力水平、(句子的仿写，)还关注学生掌握语文学习方法的情况以及情感、态度、价值观的发展状况(阅读的考察)。注重考查学生对语言的理解和运用能力，分析问题和解决问题的能力，以及探究新知识的能力。联系生活实际 (习作命题)力求富有生活气息与儿童趣味
参考答案
汉字识字我能行 ( 22分 )
1、听力题材料：(5分)
请监考老师将下面一段话读两遍，学生听后回答
太阳公公躲到云里休息去了，云婆婆给太阳公公盖了五层被子，天空暗了下来。一会儿，雷伯伯敲起了大鼓，发出隆隆的声音，惊醒睡梦中的雨点……
(1)(太阳公公、云婆婆、雷伯伯、雨点)(夏季)
(2)(4分 )傍 刮 坚 临 派 捎透 忆
(3)(8分)沐浴、瞬间、徘徊、祝福、滋润、猛烈、打捞 冲锋 几乎
冲床 几个
2、 (5分 )拖把 摇晃 陪伴 坚定 幼儿
托儿 遥远 培养 竖式 幻想
词语积累我最棒 ( 22分)
1、(6分)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是人类进步的阶梯
5、(4分) 春回大地 春意盎然 万紫千红 欣欣向荣
(4分) 黑乎乎的煤炭 白花花的银子
2、(5分 )咚咚 呜呜 沙沙 哗哗呼呼
3、(3分) 4、1、2、
多彩的句子天地 ( 12分)
1、 风把树枝挂得乱摇晃。
2、 小松鼠逃到树上去 。
3、 (略)
4、湖面平静得像一面镜子。
5、这刚好用来养小鱼小虾。
6、语文、数学、体育、图画这几门功课我都喜欢。
快乐阅读看我的 (19分)
课内阅读每空一分共(9分)
1、怀丙 水 2、样子 吃食 脾气不好 3、自然生命 时间 世界
课外阅读(10分)
1、5段 2、c 3、乌鸦与百灵鸟 4、我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!
5、害怕困难的人，什么也不会得到。
6、作天地，大显身手 ( 25分)
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