教孩子如何理财消费

概要： 传统有家庭教育是不愿意让孩子接触金钱的,认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响,这种消极防范导致孩子从小缺乏经济意识,懂事以后反而会出盲目消费、不会理财的现象。其实作为家庭成员之一的孩 子,不可能不与钱打交道,试图给孩子创造一个纯而又纯的消费环境是不切合实际的。因此适当地注意增强孩子 的经济意识,从小培养孩子的经济头脑,对孩子的健康成长十分有利。 培养孩子的经济头脑是时代发展的需要。在举国上下以经济建设为中心的今天,中小学生的也迫切需要掌握一 些金融、经济方面的知识,既适应时代需要,又可缩短与社会的认识距离,避免过去那种“两耳不闻窗外事”的 现象产生。培养孩子的经济头脑是应试教育向素质教育转轨的要求。因为素质的内涵是多方面的,它既包括学 习、思想、品德,又包括对社会的认识和感受能力,有一定的经济头脑,也便于提高中小学生的辨别和分析能 力,促进逻辑思维能力的提高,那么为人父母者又如何去培养孩子的经济头脑呢?笔者认为应该从以下四个方面 入手。 一、要让孩子学会消费,懂得必要的消费规范。让孩子形成正

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    传统有家庭教育是不愿意让孩子接触金钱的,认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响,这种消极防范导致孩子从小缺乏经济意识,懂事以后反而会出盲目消费、不会理财的现象。其实作为家庭成员之一的孩
    子,不可能不与钱打交道,试图给孩子创造一个纯而又纯的消费环境是不切合实际的。因此适当地注意增强孩子
    的经济意识,从小培养孩子的经济头脑,对孩子的健康成长十分有利。 
    培养孩子的经济头脑是时代发展的需要。在举国上下以经济建设为中心的今天,中小学生的也迫切需要掌握一
    些金融、经济方面的知识,既适应时代需要,又可缩短与社会的认识距离,避免过去那种“两耳不闻窗外事”的
    现象产生。培养孩子的经济头脑是应试教育向素质教育转轨的要求。因为素质的内涵是多方面的,它既包括学
    习、思想、品德,又包括对社会的认识和感受能力,有一定的经济头脑,也便于提高中小学生的辨别和分析能
    力,促进逻辑思维能力的提高,那么为人父母者又如何去培养孩子的经济头脑呢?笔者认为应该从以下四个方面
    入手。
    一、要让孩子学会消费,懂得必要的消费规范。让孩子形成正确的花钱、算账的观念,逐步养成良好的生活
    习惯。比如生活中孩子需要购买东西很多,家长可告诉孩子哪些该买,哪些不该买,哪些买了划算,这样使孩子
    从小学会正确用钱。
    二、要让孩子懂得钱来之不易,首先要让孩子正确认识钱的作用和地位,给他们讲述钱是劳动成果。让孩子从
    小懂得珍惜父母劳动成果,不奢侈浪费,养成勤俭节约的良好习惯。
    三、引导孩子储蓄存款,增加金融知识。如将逢年过节、过生日,长辈或亲友送的压岁钱、贺礼等进行零存整
    取。让孩子自己计划管理,体验理财的滋味。
    四、教给孩子一些投资知识。这对培养孩子把钱花在“刀刃”上大有裨益,比如买国债,购买保险等。若有余
    力,可引孩子投资集邮、集币等。
    当然,培养孩子的经济头脑,主要是从日常消费和家庭理财中加以引导和说明,使孩子从具体操作中体会经济
    功能。让孩子从小懂得消费规范和投资理财知识,养成勤俭节约、崇尚劳动、热爱生活的美德。

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