语言教案：躲雨

概要：教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。 教学过程： 一．开始部分 1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来的？（走来的）那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的？ 2、（出示兔子）谁来了？兔子是怎么来的？还有什么朋友是跳过来的？我们叫它是跳跳的朋友。 3、草地上还有些什么朋友呢？ 二． 基本部分 小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了，怎么办呢？ 1、教师介绍游戏规则 1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来？ 2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。 2．教师扮伞，与幼儿游戏两遍。 3．请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。 www.99youjiao.com（除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友，还可以有哪些朋友呢？） 4．幼儿自由结伴进行游戏。 5．请一组幼儿上来进行一遍游戏。 三．结果

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教学目标：

 

1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。

 

 2、要求幼儿用短句回答问题。

 

 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

 

教学准备：

 

草地背景图，小伞和动物等插入教具。

 

教学过程：

 

一．开始部分

 

1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来的？（走来的）那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的？

 

2、（出示兔子）谁来了？兔子是怎么来的？还有什么朋友是跳过来的？我们叫它是跳跳的朋友。

 

3、草地上还有些什么朋友呢？

 

二．

基本部分

 

小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了，怎么办呢？

 

1、教师介绍游戏规则

 

1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来？

 

2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

 

2．教师扮伞，与幼儿游戏两遍。

 

3．请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。

 

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（除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友，还可以有哪些朋友呢？）

 

4．幼儿自由结伴进行游戏。

 

5．请一组幼儿上来进行一遍游戏。

 

三．结果部

分

 

其实除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。

 

 

 

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