小班音乐活动丁冬门铃响二

概要：学习活动：丁冬门铃响（二）活动目标：1． 在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。2． 学习用左手进行歌表演的手部动作。活动准备：1． 歌曲录音。2． 小椅子若干。活动过程：一． 复习部分。1． 复习歌曲《丁冬小门铃》。2． 重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。二． 学习歌表演。1． 教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。2． 小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。3． 扮演客人者随音乐拍手走步……，唱到“请你揿揿小门铃”时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。4． 在椅子背上，边左手揿门铃边唱“丁冬”。唱到“来了小客人”。扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做“请”的动作。5． 最后一句“丁冬”两人互相用左手揿一下对方的鼻子。

学习活动：丁冬门铃响（二）

活动目标：

1．          在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。

2．          学习用左手进行歌表演的手部动作。

活动准备：

1．          歌曲录音。

2．          小椅子若干。

活动过程：

一．    复习部分。

1．          复习歌曲《丁冬小门铃》。

2．          重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。

二．    学习歌表演。

1．          教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。

2．          小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。

3．          扮演客人者随音乐拍手走步……，唱到“请你揿揿小门铃”时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。

4．          在椅子背上，边左手揿门铃边唱“丁冬”。唱到“来了小客人”。扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做“请”的动作。

5．            最后一句“丁冬”两人互相用左手揿一下对方的鼻子。