幼儿园小班科学教案：温暖的太阳

概要：活动目标： 1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。 2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。 3、愉快的听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：知道太阳 物质准备：太阳头饰 活动过程： 1、在阳光下活动，感受温暖的阳光。 （幼儿自主的在阳光下活动）师：你们在这里玩开心吗？在阳光下玩，你们有什么感觉？ 2、观察太阳，感知太阳的主要特征。 师：温暖的阳光从哪里来？太阳是什么样子的？ 你喜欢太阳吗？ 太阳一直都在天上吗？每天早上太阳会怎么样？晚上呢？ 3、学习表演儿歌，进一步感知太阳照要身体的感受。 师：看看你们的身上有什么？哇，阳光抱你了！阳光抱你了、什么地方了？你喜欢阳光抱你什么地方？ 教师表演儿歌，并启发幼儿和老师一起念儿歌表演动作。 4、观察阳光照耀身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。 师：阳光还会抱你什么地方？（抱抱腰，抱抱屁股等） 引导幼儿仿编儿歌。 5、游戏，太阳出来了 介绍游戏玩法，教师扮演太阳，发出“太阳出来了”的指令，幼儿在指定场地分散的四处跑，“太阳”追赶幼儿，并逐个拥抱被

活动目标：　　
1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。　　
2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。　　
3、愉快的听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。　　

活动准备：　　
经验准备：知道太阳　　
物质准备：太阳头饰　　

活动过程：　　
1、在阳光下活动，感受温暖的阳光。　　
（幼儿自主的在阳光下活动）师：你们在这里玩开心吗？在阳光下玩，你们有什么感觉？　　

2、观察太阳，感知太阳的主要特征。　　
师：温暖的阳光从哪里来？太阳是什么样子的？　　
你喜欢太阳吗？　　
太阳一直都在天上吗？每天早上太阳会怎么样？晚上呢？　　

3、学习表演儿歌，进一步感知太阳照要身体的感受。　　
师：看看你们的身上有什么？哇，阳光抱你了！阳光抱你了、什么地方了？你喜欢阳光抱你什么地方？　　
教师表演儿歌，并启发幼儿和老师一起念儿歌表演动作。　　

4、观察阳光照耀身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。　　
师：阳光还会抱你什么地方？（抱抱腰，抱抱屁股等）　　
引导幼儿仿编儿歌。　　

5、游戏，太阳出来了　　
介绍游戏玩法，教师扮演太阳，发出“太阳出来了”的指令，幼儿在指定场地分散的四处跑，“太阳”追赶幼儿，并逐个拥抱被追到的幼儿。太阳说：“太阳下山了”幼儿与太阳说再见，并作休息状。　　

附：　　
儿歌 《太阳太阳你真好》太阳太阳你真好，抱抱肩膀一二一，太阳太阳你真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳你真好，抱抱小脚一二一。