大大的眼睛

概要： 小班健康教育活动:大大的眼睛 1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。 2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。 活动准备: 每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。 活动过程: 一、 老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? 二、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。 三、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 眼睛里有什么?是什么颜色的? 眼睛长在哪里? 四、 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 五、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流) 六、 出示画面并提问: 1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼

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    小班健康教育活动:大大的眼睛
    1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
    2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
    3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。
    活动准备:
    每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
    活动过程:
    一、        老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
    二、        让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
    三、        提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
    眼睛里有什么?是什么颜色的?
    眼睛长在哪里?
    四、        让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
    五、        引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
    六、        出示画面并提问:
    1、眼睛有什么用?
    2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
    让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

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