有趣的复制

概要：2． www.99youjiao.com 老师请教大学教授有关克隆的知识，收集一些录像资料，便于向幼儿传授相关的科学知识。3． 设置各种活动区域，提供相关的活动材料。 活动区域游戏安排展示区在墙面上张贴各种各样有关复制的图片摆放各种相似的物品益智区 考眼力（从图案中寻找相似的复杂物体、从杂乱的图案中找指定的物体）电脑游戏（复制绘画）美工区快乐卡通（卡通图案、复写纸、图画纸）西饼屋（印糕模型、彩泥）印染坊（各色颜料、宣纸、自制印章、印油）冷饮屋（果冻盒、水、小冰箱、食用色素）运动区快乐跳舞毯（按音乐的节奏踩 ←↑→↓四个标志）表演区哈哈镜、COPY不走样 www.99youjiao.com活动设计：活动一：我眼中的“复制”目标：1、用连贯的语言大方地向同伴介绍自己寻找的“复制”现象以及自己的认识。 2、让幼儿初步了解复制技术在日常生活中的运用。准备：幼儿已收集了生活周围复制的物品和现象、图片； 教师提供部分图片（复印机、印刷机、玩具、食品模具）过程：1、教师提出谈论话题，激发幼儿参与的兴趣；师：我们小朋友

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2．  

www.99youjiao.com             老师请教大学教授有关克隆的知识，收集一些录像资料，便于向幼儿传授相关的科学知识。

3．             设置各种活动区域，提供相关的活动材料。

 

 

 

活动区域

游　戏　安　排

展示区

在墙面上张贴各种各样有关复制的图片

摆放各种相似的物品

益智区

考眼力（从图案中寻找相似的复杂物体、从杂乱的图案中找指定的物体）

电脑游戏（复制绘画）

美工区

快乐卡通（卡通图案、复写纸、图画纸）

西饼屋（印糕模型、彩泥）

印染坊（各色颜料、宣纸、自制印章、印油）

冷饮屋（果冻盒、水、小冰箱、食用色素）

运动区

快乐跳舞毯（按音乐的节奏踩 ←↑→↓四个标志）

表演区

哈哈镜、COPY不走样

 

www.99youjiao.com活动设计：

活动一：我眼中的“复制”

目标：1、用连贯的语言大方地向同伴介绍自己寻找的“复制”现象以及自己的认识。

2、让幼儿初步了解复制技术在日常生活中的运用。

准备：幼儿已收集了生活周围复制的物品和现象、图片；

      教师提供部分图片（复印机、印刷机、玩具、食品模具）

过程：1、教师提出谈论话题，激发幼儿参与的兴趣；

师：我们小朋友最近收集了各种各样复制的物品和图片，非常丰富，谁愿意向大家介绍你的发现？（幼儿自由谈论）

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