概要:活动准备:纸、笔、一本用图画记录的昆虫日记组织形式:集体活动www.99youjiao.com活动目标 环节设计意图师幼互动1、 用绘画方式记录昆虫的变化。 2、 幼儿能在教师引导下自制观察小书。 3、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的能力。1、 激发幼儿一同观察昆虫并记录昆虫生活习性的兴趣。 2、 幼儿制作自己喜欢的记录本。3、 提出邀请,激发 幼儿观察的信心。 4、 对记录内容进行了解。 5、 为幼儿记录创造条件。1、师展示自制的昆虫日记,讲述昆虫日记上每一页上记录的内容是什么。并提出问题:这本日记还可以记录哪些内容? 2、幼儿选择喜欢的纸,钉成一个昆虫日记本。3www.99youjiao.com、邀请幼儿一同观察、记录昆虫的生活情况。(如:野外观察所见,饲养最喜欢的昆虫等) 大班主题活动<我最喜欢的昆虫> 4、讨论记录本上可记录什么内容,怎样记录更清楚,用什么形式记录最好? 5、在观察区投放一个记
大班主题活动<我最喜欢的昆虫>,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com组织形式:集体活动
环节设计意图
师幼互动
1、 用绘画方式记录昆虫的变化。
2、 幼儿能在教师引导下自制观察小书。
3、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的能力。
1、 激发幼儿一同观察昆虫并记录昆虫生活习性的兴趣。
2、 幼儿制作自己喜欢的记录本。
3、 提出邀请,激发
幼儿观察的信心。
4、 对记录内容进行了解。
5、 为幼儿记录创造条件。
1、师展示自制的昆虫日记,讲述昆虫日记上每一页上记录的内容是什么。并提出问题:这本日记还可以记录哪些内容?
2、幼儿选择喜欢的纸,钉成一个昆虫日记本。
3
www.99youjiao.com、邀请幼儿一同观察、记录昆虫的生活情况。(如:野外观察所见,饲养最喜欢的昆虫等)
4、讨论记录本上可记录什么内容,怎样记录更清楚,用什么形式记录最好?
5、在观察区投放一个记录本并提供小昆虫,供幼儿观察、记录。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
分类导航
最新更新
推荐热门