主题活动：动物大世界——送动物回家

概要：主题活动：动物大世界——送动物回家目的：通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。材料准备：两个交集图 ，与交集相配套的动物卡片， 剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干过程：一．说一说动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞……）二．送动物回家 1 观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。 陆地上生活的动物：猪、狗、鸡 水里生活的动物：虾、鱼、 陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅 2 观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。 会飞的动物：蜜蜂 会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、 又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子三．讨论检查幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。 四．延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说

主题活动：动物大世界——送动物回家

目的：通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。

材料准备：两个交集图 ，与交集相配套的动物卡片， 剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干

过程：

一．说一说

动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞……）

二．送动物回家

   1 观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。

     陆地上生活的动物：猪、狗、鸡

     水里生活的动物：虾、鱼、

     陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅

   2 观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。

     会飞的动物：蜜蜂

     会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、

     又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子

三．讨论检查

幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。

    四．延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说