概要： 活动产生背景：走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、瓮、盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着，在参观均陶厂后，我们的孩子这样请父母写道：“在大缸中饶来饶区，真好玩~~”有了这样的体验，这个活动便自然生成了。活动目标：1、 在玩中发展幼儿多种动作技能，提高协调能力。2、 发展幼儿思维的灵活性、创造性，从中发现尝试缸的多种玩法。3、 在玩中培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作的精神。活动准备：高度为22cm，口径为27cm的小缸若干只。活动过程：一、开始部分：( 1 ) 幼儿自由入场，师：“看，那是什么？”幼：“小水缸！” （2） 鼓励 幼儿用最快的速度找一只小缸。师：“你们听，缸里传出一段好听的音乐”，“来，我们一起做运动！” 教师自编热身动作如： 上肢运动——两手扶缸，按节奏拎放；
玩缸,标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com 活动产生背景：
走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、瓮、盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着，在参观均陶厂后，我们的孩子这样请父母写道：“在大缸中饶来饶区，真好玩~~~~~~”有了这样的体验，这个活动便自然生成了。
活动目标：
1、 在玩中发展幼儿多种动作技能，提高协调能力。
2、 发展幼儿思维的灵活性、创造性，从中发现尝试缸的多种玩法。
3、 在玩中培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作的精神。
活动准备：
高度为22cm，口径为27cm的小缸若干只。
活动过程：
一、开始部分：
( 1 ) 幼儿自由入场，师：“看，那是什么？”幼：“小水缸！”
（2） 鼓励
幼儿用最快的速度找一只小缸。师：“你们听，缸里传出一段好听的音乐”，“来，我们一起做运动！”
教师自编热身动作如：
上肢运动——两手扶缸，按节奏拎放；
下蹲运动——手扶缸沿，做左右下蹲动作；
体转运动——将缸翻转底朝上，站在缸底上屈肘体转；
腹背运动——两臂伸展，俯身，两手交替触摸小缸；
跳跃运动——以缸为中心，双脚分开，左右前后跳跃；
整理运动——坐在缸上做放松动作。
设计意图：
让幼儿对缸有初步的体验接触，从中引发幼儿对玩缸有一定的兴趣。以轻松、自在、积基极的态度，投入活动。
二、基本部分：
（1） 花样玩缸，请小朋友想一想小缸可以怎么玩？你还可以找个朋友一起玩（可在一排缸上走、爬、跳、跨；绕缸单、双脚跳跃；绕缸跑；在缸内行走；缸上平衡；以缸为障碍进行跨跳；缸上加缸进行跨跳、走），鼓励幼儿想出多种不同玩法，并勇敢、大胆地进行尝试练习。
（2） 在幼儿玩的过程中，请幼儿在同伴面前演示新玩法，分享快乐、 共同提高。
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