大班语言小猴子卖圆圆

概要：语言活动 续编故事《小猴子卖圆圆》 目标：1、通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式，说出新的句子，进行续编。发展幼儿思维的跨越性和流畅性。2、培养幼儿安静的进行倾听同伴讲述故事的良好习惯。内容：续编故事《小猴子卖圆圆》准备：手偶三只，商店背景图一张，需创编背景图一张。过程： 一、利用一张有一个阴影圆的纸引发幼儿的兴趣。 请幼儿进行猜测：这张图上的圆形是什么？做什么用的？ 二、请幼儿欣赏手偶剧表演《小猴子卖圆圆》1、复述第一遍故事时请幼儿帮助解决故事中出现的问题。2、完整复述第二遍故事。 三、出示最后一张图片。请幼儿进行大胆猜测：小兔子想买什么？它是怎么说的？ 四、请幼儿将自己的猜测。 五、集体舞《猜拳游戏舞》 六、结束

语言活动 续编故事《小猴子卖圆圆》

目标：1、通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式，说出新的句子，进行续编。发展幼儿思维的跨越性和流畅性。

2、培养幼儿安静的进行倾听同伴讲述故事的良好习惯。

内容：续编故事《小猴子卖圆圆》

准备：手偶三只，商店背景图一张，需创编背景图一张。

过程：

    一、利用一张有一个阴影圆的纸引发幼儿的兴趣。

        请幼儿进行猜测：这张图上的圆形是什么？做什么用的？

    二、请幼儿欣赏手偶剧表演《小猴子卖圆圆》

1、复述第一遍故事时请幼儿帮助解决故事中出现的问题。

2、完整复述第二遍故事。

    三、出示最后一张图片。

请幼儿进行大胆猜测：小兔子想买什么？它是怎么说的？

    四、请幼儿将自己的猜测。

    五、集体舞《猜拳游戏舞》

    六、结束