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改善农村教育现状 促使家园教育一致

[03-14 14:39:15]   来源:http://www.99youjiao.com  乡村幼儿园教育   阅读:8751

概要:三、家庭成员教育方式要协调一致家庭成员教育方式方法的一致性主要指孩子的父母与祖父辈们要保持一致。在农村不少家庭都是三代同堂,爷爷、奶奶和孩子的父母共同承担养育孩子的工作,在教育孩子的方式、方法上难免存在着一定的偏差。从我园的家庭www.99youjiao.com问卷中不难发现,当孩子任性时,孩子的父母一般不会轻易答应孩子的无理要求,而爷爷、奶奶则比较心软。有的爷爷、奶奶心中明知道不可过于宠爱孩子,但在孩子父母教育孩子的时候,就会控制不住自己帮着孩子说话,袒护孩子。因此,不少孩子碰到困难或是遇到问题时,不找爸爸、妈妈,偏找爷爷、奶奶。也有不少爷爷、奶奶认为教育是孩子父母的事,自己不需要负责任的,一味的放纵孩子。孩子的父母有的虽然知道教育需要家庭成员协调一致,但在与老人的沟通上往往做得不够。针对此种现象,在开展家长工作中,可以开展这样一系列的活动,如:家庭讨论会,请孩子的爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶等成员一起参加,向他们宣传一些科学的育儿知识,向家长宣传家庭成员对待孩子一致的重要性。如果大家对孩子的教育界要求能事先协商,并且在执行过程中相互支持,做到要求一致、态度一致、方法

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三、家庭成员教育方式要协调一致

家庭成员教育方式方法的一致性主要指孩子的父母与祖父辈们要保持一致。在农村不少家庭都是三代同堂,爷爷、奶奶和孩子的父母共同承担养育孩子的工作,在教育孩子的方式、方法上难免存在着一定的偏差。从我园的家庭

www.99youjiao.com问卷中不难发现,当孩子任性时,孩子的父母一般不会轻易答应孩子的无理要求,而爷爷、奶奶则比较心软。有的爷爷、奶奶心中明知道不可过于宠爱孩子,但在孩子父母教育孩子的时候,就会控制不住自己帮着孩子说话,袒护孩子。因此,不少孩子碰到困难或是遇到问题时,不找爸爸、妈妈,偏找爷爷、奶奶。也有不少爷爷、奶奶认为教育是孩子父母的事,自己不需要负责任的,一味的放纵孩子。孩子的父母有的虽然知道教育需要家庭成员协调一致,但在与老人的沟通上往往做得不够。

针对此种现象,在开展家长工作中,可以开展这样一系列的活动,如:家庭讨论会,请孩子的爸

爸、妈妈、爷爷、奶奶等成员一起参加,向他们宣传一些科学的育儿知识,向家长宣传家庭成员对待孩子一致的重要性。如果大家对孩子的教育界要求能事先协商,并且在执行过程中相互支持,做到要求一致、态度一致、方法一致,那么就会使孩子感到成人意见是坚决有力、必须服从的。当然,“这种要求首先是合理的、科学的”。这样,就可以收到事半功倍的效果。假如教育不一致,或相互矛盾,则只会使孩子感到无所适从,或见风使舵,从中取巧,乘机提出不合理的要求,或阳奉阴违,欺骗成人,学会“两面三刀”,最终使彼此间的影响互相抵销,正确的要求不能贯彻、实行,家长的威信也不能很好地树立、巩固,孩子的是非观念难以形成,以致良好的行为习惯得不到强化。如果某个成员提出了不恰当的要求,其他人也不宜当着孩子的面指责,以防削弱对方的威信,应在事后商议弥补的方法,由提出该项要求的成员自己去补救、更正。在“家园联谊活动”中,还可以开展“家庭教育小品”的活动,将幼儿日常生活中父母与老人们在教育过程中发生的矛盾情景搬上舞台,使孩子的教育者们受到启发。还可以通过反馈表,对家庭成员的教育协调工作进行跟踪、了解,更好地促进家园教育的一致性。

幼儿园教育与家庭教育只有在保持一致的基础上,才能使教育发挥良好的效果,而这不仅需要幼儿园的努力,更需要家庭地努力。幼儿园要通过向家长宣传科学的育儿知识,让家长参与幼儿园管理等引导家长了解、重视幼儿园教育,协调组织好家庭成员教育的一致性,从而有效地促进孩子的健康成长。


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