农村幼儿园民主评议行风年度总结

概要：一年来，我园在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十六大四中全会精神为指导，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主、条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，加大工作力度，采取有力措施，开展行风建设和行风评议活动，取得阶段性的成效。具体工作情况汇报如下：一、健全领导机构，狠抓行风建设。1、建立主要领导亲自抓，分管领导和职能部门具体负责的行风建设和民主评议工作领导机构。成立行风建设领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。对外选聘民主评议行风的代表和学校政务、校务公开监督员，促进学校行风建设的发展。2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本单位的“一把手”工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。二、加大宣传力度，促使评议工作深入开展。我园以园务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动群众积极参与，

一年来，我园在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十六大四中全会精神为指导，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主、条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，加大工作力度，采取有力措施，开展行风建设和行风评议活动，取得阶段性的成效。具体工作情况汇报如下：

一、健全领导机构，狠抓行风建设。

1、建立主要领导亲自抓，分管领导和职能部门具体负责的行风建设和民主评议工作领导机构。成立行风建设领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。对外选聘民主评议行风的代表和学校政务、校务公开监督员，促进学校行风建设的发展。

2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本单位的“一把手”工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。

二、加大宣传力度，促使评议工作深入开展。

我园以园务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动群众积极参与，促进评议工作深入开展，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

1、认真学习，统一认识。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《纲要》等有关法律法规，学习十六届四中全会精神，撰写心得体会，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶幼儿，使幼儿身心得到全面发展。

2、加强管理，促行风建设。我们注重健全督查机制，狠抓制度落实，实行包片人员具体负责，采取灵活多变的督查方式，加强经常性的检查、督促和指导工作，使学园存在的一些问题得到及时、有效的整改，教育教学水平不断提高，办园效益逐步增强。

3、推进廉政建设，扎实创建行业新风。学园领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话，自觉接受群众的监督，确保一个“廉”字。积极推进廉政建设，坚持“园长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度。明确会计、出纳、保管人员的工作职责。管好学园的一切经费，杜绝违反财务制度的一切开支。同时，发挥教职工的群体监督作用，组织教代会代表对学校财务进行稽查，消灭“隐蔽开支”的现象。坚决制止向幼儿摊派销售各种报刊、资料或其它用品。

三、加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学园实际，加强师德建设。组织全体教职工学习“三个代表”的重要论述及十六届四中全会精神，并要求撰写心得，让广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，在教职工中广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育，开展师德承诺方案活动，配合镇政府开展文艺下乡活动，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，要求广大教职工为人师表，爱岗敬业，以高尚的情操、人格去影响、熏陶幼儿。

2、做好家长学校工作。要求广大教师尊重幼儿家长，主动与家长联系，开展“减负”大讨论，认真听取意见和建议，正确处理“减负”与“增效”的关系。注重家校联系，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，全面推进素质教育。

3、做好教师的学历提高工作。学园积极创造条件，鼓励教师提高学历层次。

4、积极组织教师参加信息技术培训及心理健康教育培训。

四、严格收费管理，杜绝乱收费的现象。

1、学园的一切收费项目严格遵守物价局制定的标准，无向学生乱收费的现象。收费中统一使用规定的票据，做到亮证收费。

2、每次收费前及时地通过公开栏和收费通知单向幼儿和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据。

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3、严格代办费的收支范围和标准，加强幼儿用书的管理，不滥订书册。

4、严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，杜绝乱用、滥用的现象。

五、一年来取得的成绩：

1、顺利通过“市优质园”县初评。

2、潘惠玲老师参加“教坛新秀”教学能力展示课，获得成功。

3、幼儿黄**获大班县六一节比赛一等奖；林**获小段美术二等奖；林**获中班看图讲述三等奖。

4、王**、王**老师承担县开放日观摩课，取得优异的效果，成功起到了示范作用。

六、存在问题：

1、教师信息技术教育能力有待于全面提高。

2、通往幼儿园的路面有待改善。