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利用撕纸活动发展小班幼儿的动手能力的初探

[06-28 06:22:00]   来源:http://www.99youjiao.com  幼儿绘画教育   阅读:8616

概要: 活动中,他们不仅更加的愿意制作了,同时还学会了爱惜材料的好品质。3、对幼儿欣赏美的培养撕纸活动的材料颜色很多也十分的鲜艳,幼儿在制作的过www.99youjiao.com程中,需要有一个对色彩的认识,而色彩对于小班的幼儿来说,用语言来引导幼儿认识不太适合,只能用实际的颜色来引导幼儿认识,所以我就利用班上的欣赏角中,来培养幼儿对颜色的认识,并根据季节以及幼儿平时的生活经验布置了欣赏角。在和幼儿共同布置欣赏角的过程中,幼儿初步了解了什么是暖色什么是冷色,什么颜色放在一起好看,这为他们在后来制作的众多撕纸作品打下了良好的色彩基础。三、实践的体会在探索和学习撕纸活动的过程中,不仅满足了幼儿的兴趣,还可以增强幼儿的注意力和耐心,发展幼儿的动手能力,让幼儿初步的欣赏美、感受美、表现美。在一年的时间和研究中,体会到一个好的课题活动的生成是来自于幼儿生活中的,因为有生活经验作为课题活动的基础,幼儿才会更加的感兴趣。一年的撕纸活动给我班上的孩子带来了巨大的变化,平日里的什么纸制材料都可以作为幼儿进行锻炼的材料,无论在幼儿园还是在家或是任何地方,它都可以促进每一位幼儿得到发展,让不同

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活动中,他们不仅更加的愿意制作了,同时还学会了爱惜材料的好品质。

3、对幼儿欣赏美的培养

撕纸活动的材料颜色很多也十分的鲜艳,幼儿在制作的过

www.99youjiao.com程中,需要有一个对色彩的认识,而色彩对于小班的幼儿来说,用语言来引导幼儿认识不太适合,只能用实际的颜色来引导幼儿认识,所以我就利用班上的欣赏角中,来培养幼儿对颜色的认识,并根据季节以及幼儿平时的生活经验布置了欣赏角。

在和幼儿共同布置欣赏角的过程中,幼儿初步了解了什么是暖色什么是冷色,什么颜色放在一起好看,这为他们在后来制作的众多撕纸作品打下了良好的色彩基础。

三、实践的体会

在探索和学习撕纸活动的过程中,不仅满足了幼儿的兴趣,还可以增强幼儿的注意力和耐心,发展幼儿的动手能力,让幼儿初步的欣赏美、感受美、表现美。

在一年的时间和研究中,体会到一个好的课题活动的生成是来自于幼儿生活中的,因为有生活经验作为课题活动的基础,幼儿才会更加的感兴趣。一年的撕纸活动给我班上的孩子带来了巨大的变化,平日里的什么纸制材料都可以作为幼儿进行锻炼的材料,无论在幼儿园还是在家或是任何地方,它都可以促进每一位幼儿得到发展,让不同层次的幼儿在

活动中找到自信心。

每当孩子们制作撕纸作品时,他们是快乐的,在他们的脸上看到的是快乐的笑容,有时,几个小朋友边撕边做,还不时发出咯咯的笑声,走近发现他们把撕好的作品拿在手上正在做游戏呢!“这是我的饼干给你吃,你也要给我咬一口啊。”有时,我也和小朋友们一起制作,帮助一些在制作上稍弱一点的孩子,让他们也能在撕纸活动中增强信心,发展动手能力,体验成功的快乐。让撕纸活动真正成为一种快乐教育。


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