概要： 活动中，他们不仅更加的愿意制作了，同时还学会了爱惜材料的好品质。3、对幼儿欣赏美的培养撕纸活动的材料颜色很多也十分的鲜艳，幼儿在制作的过www.99youjiao.com程中，需要有一个对色彩的认识，而色彩对于小班的幼儿来说，用语言来引导幼儿认识不太适合，只能用实际的颜色来引导幼儿认识，所以我就利用班上的欣赏角中，来培养幼儿对颜色的认识，并根据季节以及幼儿平时的生活经验布置了欣赏角。在和幼儿共同布置欣赏角的过程中，幼儿初步了解了什么是暖色什么是冷色，什么颜色放在一起好看，这为他们在后来制作的众多撕纸作品打下了良好的色彩基础。三、实践的体会在探索和学习撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以增强幼儿的注意力和耐心，发展幼儿的动手能力，让幼儿初步的欣赏美、感受美、表现美。在一年的时间和研究中，体会到一个好的课题活动的生成是来自于幼儿生活中的，因为有生活经验作为课题活动的基础，幼儿才会更加的感兴趣。一年的撕纸活动给我班上的孩子带来了巨大的变化，平日里的什么纸制材料都可以作为幼儿进行锻炼的材料，无论在幼儿园还是在家或是任何地方，它都可以促进每一位幼儿得到发展，让不同
利用撕纸活动发展小班幼儿的动手能力的初探,标签：幼儿绘画作品,幼儿绘画教程,http://www.99youjiao.com活动中，他们不仅更加的愿意制作了，同时还学会了爱惜材料的好品质。
3、对幼儿欣赏美的培养
撕纸活动的材料颜色很多也十分的鲜艳，幼儿在制作的过
www.99youjiao.com程中，需要有一个对色彩的认识，而色彩对于小班的幼儿来说，用语言来引导幼儿认识不太适合，只能用实际的颜色来引导幼儿认识，所以我就利用班上的欣赏角中，来培养幼儿对颜色的认识，并根据季节以及幼儿平时的生活经验布置了欣赏角。在和幼儿共同布置欣赏角的过程中，幼儿初步了解了什么是暖色什么是冷色，什么颜色放在一起好看，这为他们在后来制作的众多撕纸作品打下了良好的色彩基础。
三、实践的体会
在探索和学习撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以增强幼儿的注意力和耐心，发展幼儿的动手能力，让幼儿初步的欣赏美、感受美、表现美。
在一年的时间和研究中，体会到一个好的课题活动的生成是来自于幼儿生活中的，因为有生活经验作为课题活动的基础，幼儿才会更加的感兴趣。一年的撕纸活动给我班上的孩子带来了巨大的变化，平日里的什么纸制材料都可以作为幼儿进行锻炼的材料，无论在幼儿园还是在家或是任何地方，它都可以促进每一位幼儿得到发展，让不同层次的幼儿在
活动中找到自信心。
每当孩子们制作撕纸作品时，他们是快乐的，在他们的脸上看到的是快乐的笑容，有时，几个小朋友边撕边做，还不时发出咯咯的笑声，走近发现他们把撕好的作品拿在手上正在做游戏呢！“这是我的饼干给你吃，你也要给我咬一口啊。”有时，我也和小朋友们一起制作，帮助一些在制作上稍弱一点的孩子，让他们也能在撕纸活动中增强信心，发展动手能力，体验成功的快乐。让撕纸活动真正成为一种快乐教育。
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