当孩子发生纠纷时

概要：当孩子发生纠纷时一、教育要注意主导与主体相结合我认为，教师在教育手段上都有优点，但都存在不足之处。教育学原理告诉我们：教师在教育过程中起主导作用，孩子是学习和发展的主体。二、根据年龄特点区别对待在日常生活中，孩子们之间发生纠纷是常事。作为教师怎样解决纠纷呢？我认为要根据幼儿的年龄特点及社会化经验的不断积累，采取不同的方式去解决。三、让孩子自己去解决孩子在一起玩，不可避免会发生口角乃至打架等纠纷。在处理这类问题时，我比较赞成让孩子自己解决。因为我认为孩子的认知能力能力和人格发展上发生纠纷也非坏事。

当孩子发生纠纷时

一、教育要注意主导与主体相结合

我认为，教师在教育手段上都有优点，但都存在不足之处。教育学原理告诉我们：教师在教育过程中起主导作用，孩子是学习和发展的主体。

二、根据年龄特点区别对待

在日常生活中，孩子们之间发生纠纷是常事。作为教师怎样解决纠纷呢？我认为要根据幼儿的年龄特点及社会化经验的不断积累，采取不同的方式去解决。

三、让孩子自己去解决

孩子在一起玩，不可避免会发生口角乃至打架等纠纷。在处理这类问题时，我比较赞成让孩子自己解决。因为我认为孩子的认知能力能力和人格发展上发生纠纷也非坏事。