幼儿园班主任职责

概要： 一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作： 1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。 3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。 4.每周四完成下周安排。 5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。 6.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。 7.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。 8

    一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作： 

    1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 

    2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。 

    3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。 

    4.每周四完成下周安排。 

    5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。 

    6.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。 

    7.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。  

    8.担任上午半日活动的组织工作。  

    二、负责管理本班班务工作 

    1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。 

    2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。 

    3.处理好幼儿的事务。 

    4.组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。 

    5.负责考核配班老师的工作。 

    6.定期汇报工作，接受检查和指导。 

    三、开展家长工作： 

    1.每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。 

    2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。 

    3.每学期召开一次家长会。 

    4.每月发放家园联系册一次。