（空气在哪里）教案

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空气在哪里教学目标1.通过运用感官和器材想方设法感知空气存在，锻炼学生求异思维，同时体会我们周围充满了空气。2.通过探究一些物体里是否有空气，培养学生探究事物的兴趣。教学重点设想各种方法感知空气的存在。教学难点借助洗洁精和水感觉空气的存在。教学过程活动一 感觉空气学 生 活 动指 导 要 点活动：捉空气。交流：捉空气的地点。小结：我们周围都是空气。活动：想各种办法感觉塑料袋里的空气。交流：感觉塑料袋里空气的各种方法。 1. 要求捉空气的速度相对快一些，可以以小铃的快慢来表示。2. 给学生充足的时间尝试感觉空气。，并启发学生想各种办法感觉塑料袋里的空气。3. 引导学生关注、比较自己和他人活动成果。， 名称：（空气在哪里）教案，我们己经对（空气在哪里）教案进行杀毒，以保证您的安全下载（空气在哪里）教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，（空气在哪里）教案的文件大小为3.83 MB。

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