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小班蒙氏半年教学计划

[10-19 20:10:21]   来源:http://www.99youjiao.com  幼儿园小班计划总结   阅读:8205

概要: ③合上。2. 打招呼。 目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人交往,自我运动机能的调整。握手。 方法:①以端正的姿势(挺胸)站立。 ②慢慢靠近(握手的对象),伸出右手 ③握对方的手。 &nbwww.99youjiao.comsp; ④看着对方的眼睛,微笑。站立行礼。 方法:①抬头挺胸站直,两手自然下垂。 ②两手置于腿侧,轻触大腿,头慢慢低下行礼。3. 应答方法。 目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人深交。 方法:①教师一次叫一个小朋友的名字。②被叫到的小朋友用清晰的声音回答“有”,让对方听见。 小班蒙氏半年教学计划③以一叫一答的方式有节奏地进行。④小朋友看到教师的面孔,教师以温柔的表情看着回答 的小朋友。4. 与他人接触的方法。 目的:懂礼节,知道怎样会麻烦到别人。与老师接触时。 方法:①需要老师帮忙或者有问题要请教老师时, 不要大声叫唤。

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      ③合上。

2.      打招呼。 目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人交往,自我运动机能的

调整。

握手。 方法:①以端正的姿势(挺胸)站立。

             ②慢慢靠近(握手的对象),伸出右手

             ③握对方的手。

      &nb

www.99youjiao.comsp;      ④看着对方的眼睛,微笑。

站立行礼。 方法:①抬头挺胸站直,两手自然下垂。

                 ②两手置于腿侧,轻触大腿,头慢慢低下行礼。

3.      应答方法。  目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人深交。

                方法:①教师一次叫一个小朋友的名字。

②被叫到的小朋友用清晰的声音回答“有”,让对方听见。


小班蒙氏半年教学计划

③以一叫一答的方式有节奏地进行。

④小朋友看到教师的面孔,教师以温柔的表情看着回答

  的小朋友。

4.      与他人接触的方法。 目的:懂礼节,知道怎样会麻烦到别人。

与老师接触时。 方法:①需要老师帮忙或者有问题要请教老师时,

                       不要大声叫唤。

                     ②“请到老师旁边来”。

                     ③如果找不到老师或者老师在和别的小朋

                       友说话,或者是在帮忙其他人工作时,请

        &n

bsp;              稍微等一下。

和小朋友接触时。 方法:①需要朋友帮忙或者有事询问时不可大声

                         叫唤。

                       ②“东西请借我用一下”“请过来一下”。

                       ③必要时走到朋友的身边才说话,不要太

                         大声。

5.      递交物品的方法。 目的:①记住尖锐物品的递交方法。

②对他人人格的尊敬和信赖。

③自己的运动调整。

           递交书本。 方法:①拿着纸的右下或右下侧的角轻轻地递给对方。

②对方接受时应伸出双手从斜前方接受。

③不发出声音很客气的接受。

④用两个手掌接,以两个拇指捏住纸张。

6.      咳嗽、打喷嚏。 目的:懂礼节。

                   方法:①咳嗽、打喷嚏、打哈欠时,不要让周围的老师、朋

                           友感到不舒服

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                         ②脸稍微转向旁边,用手帕掩口。

                         ③捂住嘴巴。

(三)对自己的照顾

1.    衣服穿脱。 目的:衣服的穿脱。

穿衣服。方法:①把衣服连衣架拿到桌子上,前襟向上平放。

      ②解开纽扣,打开前襟,取出衣架放回原处。

      ③左手提右边的衣

襟,让右手先穿过袖子。

      ④右手穿过袖子后放开左手,然后右手伸到后面把衣服披到

        左边肩膀上,右手提左边衣襟让左手伸到袖子里。

      ⑤把两边的衣襟对齐,扣好纽扣。

      ⑥一边看镜子一边整理衣服。

脱衣服。 方法:1、用双手解纽扣,打开前襟。

               2、先用双手将左肩上的衣服退下,然后两手转到背后,右手抓住左袖口,让左手从左袖口中抽出来。

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