大班上学期班务计划

[10-19 20:10:21] 来源：http://www.99youjiao.com 幼儿园大班计划总结 阅读：8940次

概要：（1）能比较认真地听取他人的话，进行理解和记忆。（2）能认真地听取他人的话，进行比较，发现异同。（3）能认真地听取他人的话，并从中学习好的讲述方法。（1）在老师的帮助下，欣赏文学作品，领会文学作品中的主题。（2）喜欢欣赏文学作品，体会并尝试分析文学作品中的情感和主题。（3）能体会并分析理解文学作品中的情感和主题，能用多种形式进行表现。1、继续开展“故事大王”的活动，利用进餐前的一段时间请幼儿讲述故事，听完故事后找一找好听的词，好听的话。尽可能多的采用分组活动形式，让孩子有更多有表现机会，逐渐养成专心倾听的习惯。2、让孩子接触多种形式的文学作品，通过图片、表演、结合日常生活帮助孩子理解文学作品。在活动中指导孩子用语言、动作、表情等多种方式表达对文学作品的理解。并逐步过渡到鼓励孩子用自己的方式表现作品。在语言表演区提供各种文学作品的图片，引导幼儿进行讲述和表演。3、继续进行家园联系，建立“说说记记”本制度，请幼儿将幼儿园发生的事用口述、绘画等形式进行表达，请家长记录，在班中交流。开展“字”“词”开花的游戏，丰富幼儿的词汇。在图书角中张贴图片，引导幼儿进行讲述，鼓励

大班上学期班务计划,标签：幼儿园大班教学计划,幼儿园大班工作计划,http://www.99youjiao.com
（1）能比较认真地听取他人的话，进行理解和记忆。

（2）能认真地听取他人的话，进行比较，发现异同。

（3）能认真地听取他人的话，并从中学习好的讲述方法。

（1）在老师的帮助下，欣赏文学作品，领会文学作品中的主题。

（2）喜欢欣赏文学作品，体会并尝试分析文学作品中的情感和主题。

（3）能体会并分析理解文学作品中的情感和主题，能用多种形式进行表现。

1、继续开展“故事大王”的活动，利用进餐前的一段时间请幼儿讲述故事，听完故事后找一找好听的词，好听的话。

尽可能多的采用分组活动形式，让孩子有更多有表现机会，逐渐养成专心倾听的习惯。

2、让孩子接触多种形式的文学作品，通过图片、表演、结合日常生活帮助孩子理解文学作品。

在

活动中指导孩子用语言、动作、表情等多种方式表达对文学作品的理解。并逐步过渡到鼓励孩子用自己的方式表现作品。

在语言表演区提供各种文学作品的图片，引导幼儿进行讲述和表演。