亲子活动现状\问题及活动研究

[03-02 13:56:51] 来源：http://www.99youjiao.com 亲子活动 阅读：8943次

概要：三、研究内容：要实现以上目标，必须研究以下的具体问题：1、了解家长对“0—3岁”宝宝开展“亲子活动的认识”。2、指导家长开展家庭中的“亲子活动”。3、及时了解家长在家庭中开展“亲子活动”的效果。4、开展“宝宝贝贝亲子乐园”活动，通过活动建立“亲子活动系统”，包括如何开展亲子游戏，如何指导“0—3岁”宝形容词参与健康、科学、艺术、社会、语言、游戏等活动，如何培养“0—3岁”宝宝的交往技能，促进其个性的发展，如何举办早期教育讲座，如何吸收家长的反馈，如何提高每次活动的效果，从而促进“0—3岁”宝宝健康快乐成长。四、研究范围：本课题的研究范围：一是“0—岁”婴幼儿父母对“亲子活动”的认识，指导他们开展家庭中的“亲子活动”，并得到效果反馈。二是“宝宝贝贝亲子乐园”活动指导的研究（“0—3岁”婴幼儿与其父母共同参加）。 www.99youjiao.com五、研究对象：1、选取一个社区（南苑四里），并建立共建关系，由社区内所有“0—3岁宝宝”组成“家庭讨论小组”。2、本园成立的亲子乐园的所有宝宝和他们的家长。六、研究的理论基础：1、通过活动，使儿

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三、研究内容：

要实现以上目标，必须研究以下的具体问题：

1、了解家长对“0—3岁”宝宝开展“亲子活动的认识”。

2、指导家长开展家庭中的“亲子活动”。

3、及时了解家长在家庭中开展“亲子活动”的效果。

4、开展“宝宝贝贝亲子乐园”活动，通过活动建立“亲子活动系统”，包括如何开展亲子游戏，如何指导“0—3岁”宝形容词参与健康、科学、艺术、社会、语言、游戏等活动，如何培养“0—3岁”宝宝的交往技能，促进其个性的发展，如何举办早期教育讲座，如何吸收家长的反馈，如何提高每次活动的效果，从而促进“0—3岁”宝宝健康快乐成长。

四、研究范围：

本课题的研究范围：一是“0—岁”婴幼儿父母对“亲子活动”的认识，指导他们开展家庭中的“亲子活动”，并得到效果反馈。二是“宝宝贝贝亲子乐园”活动指导的研究（“0—3岁”婴幼儿与其父母共同参加）。

www.99youjiao.com五、 研究对象：

1、选取一个社区（南苑四里），并建立共建关系，由社区内所有“0—3岁宝宝”组成“家庭讨论小组”。

2、本园成立的亲子乐园的所有宝宝和他们的家长。

六、 研究的理论基础：

1、通过活动，使儿童得到全面发展的理论。

通过自我活动实现内部的发展，年幼儿童是通过各种活动进行学习的，我们在组织“亲子乐园”活动时，有针对性的设计和组织一些促进婴幼儿发展的活动，供幼儿和家长一起“玩”。

2、蒙台梭利教育原理：