如何解决孩子磨蹭

概要：玲玲入幼儿园以后，每天早晨起床是最让妈妈伤脑筋的了。老师说：“孩子都快四岁了，家长应该让她自己穿衣、洗脸。”可是妈妈要赶班车，还得送她去幼儿园。这一天，玲玲睁开眼就抱起娃娃玩开了，催她也无济于事。你急她不急，磨磨蹭蹭的真是没办法。三、四岁的孩子注意力很容易分散，周围有什么好玩的就会让他忘记了初衷。边干边玩的情况是造成孩子磨蹭的一个主要原因。不过妈妈正可以利用这个年龄特点，如果用游戏口吻对玲玲说：“娃娃说了，她和玲玲一样能干，衣服穿得快极了，不信咱们比试比试。一、二，开始！”妈妈抱过娃娃，手中暗暗地摆弄着，口中说着：“娃娃伸胳膊穿上衣袖了……真快，鞋也穿好啦！”玲玲一心要比过娃娃，干得也真带劲，高高兴兴迅速地完成了任务。盥洗时，玲玲又对那哗哗流水大感兴趣，当然磨蹭又不在话下，假如妈妈也用拟人化的方法告诉她：“水是来给你洗手洗脸的，你不快快洗，让它白白地流走，它就不高兴了，不乐意为你干事啦。”或者，孩子就能干得快起来。不过有时孩子磨蹭也并不一定是出于边干边玩，而是缺少操作的技巧和动作不熟练。所以，及时教会孩子和训练他干活时动作的规范化也很重要。如系扣子，有人试验由下而上

玲玲入幼儿园以后，每天早晨起床是最让妈妈伤脑筋的了。老师说：“孩子都快四岁了，家长应该让她自己穿衣、洗脸。”可是妈妈要赶班车，还得送她去幼儿园。这一天，玲玲睁开眼就抱起娃娃玩开了，催她也无济于事。你急她不急，磨磨蹭蹭的真是没办法。

　　三、四岁的孩子注意力很容易分散，周围有什么好玩的就会让他忘记了初衷。边干边玩的情况是造成孩子磨蹭的一个主要原因。不过妈妈正可以利用这个年龄特点，如果用游戏口吻对玲玲说：“娃娃说了，她和玲玲一样能干，衣服穿得快极了，不信咱们比试比试。一、二，开始！”妈妈抱过娃娃，手中暗暗地摆弄着，口中说着：“娃娃伸胳膊穿上衣袖了……真快，鞋也穿好啦！”玲玲一心要比过娃娃，干得也真带劲，高高兴兴迅速地完成了任务。盥洗时，玲玲又对那哗哗流水大感兴趣，当然磨蹭又不在话下，假如妈妈也用拟人化的方法告诉她：“水是来给你洗手洗脸的，你不快快洗，让它白白地流走，它就不高兴了，不乐意为你干事啦。”或者，孩子就能干得快起来。

　　不过有时孩子磨蹭也并不一定是出于边干边玩，而是缺少操作的技巧和动作不熟练。所以，及时教会孩子和训练他干活时动作的规范化也很重要。如系扣子，有人试验由下而上系要比由上向下省时，而且不容易系错。一般孩子夏天就不像冬天穿衣那样磨蹭，因为衣服多了，一层又是一种穿着方法，的确有困难。所以，为了防止磨蹭。家长在给孩子选择服装式样时就得先考虑好，什么样式孩子操作起来更方便。冬季，最好在孩子起床前先把衣服套好，孩子穿着就容易多啦！

　　吃饭磨蹭是另一件使家长伤脑筋的事。孩子没有胃口就会“磨饭”。要养成良好的饮食习惯，除定时、定量进餐外，食物的营养安排也很重要。如今很多幼儿不喝白开水，成天喝的都是含糖极多的饮料，使的吃饭时为饿，这则是“磨饭”的一个重要原因。不妨试试停止供应这些，改为多喝白开水，并且把正餐的主副食做得更有滋味些，孩子觉得饭菜香了，吃饭自然不会再磨蹭。还有，孩子进餐时也常有动画片的电视节目播放，所以也得调济好，边吃边看电视很影响食欲，也影响进餐的速度。

　　孩子觉得不好玩、无聊的事干起来也常常要磨蹭，小勇在屋里玩厌了，要到户外跑跑，可妈妈非让他把弄得乱七八糟的屋子和玩具收拾整齐，他不乐意，又非干不可，自然也就手脚不麻利了。这种现象必须引起家长们的注意，说明孩子还没有树立起按时完成任务的积极性和责任感。尤其是四、五岁以后，要让他懂得，很多虽然并不好玩的事，还是应该按时完成的。这对他入学后具有良好的学习习惯和态度影响极大。除了及时向他简单说明按时完成这些任务的必要性外，还应和孩子一起制订一个每天必须完成的活动制度和时间表，帮助、鼓励他自觉地执行。例如告诉他为什么睡前要认真盥洗、到时间就得提醒他去执行，并且鼓励说，如果干得快又好，上床后就可以给他讲个长些的有趣故事。如果慢了，就没有时间了。

　　现代生活要求人们珍惜时间，讲效率，快节奏，干事麻利认真。而对幼儿说，他们的思维具体形象，经验不足，对看不见摸不着的时间观念就很差，他干事的主要动力除觉得活动过程有趣外，往往只是盲目的服从大人的要求，讨得家长和老师的满意，并不懂得浪费时间的危害。所以有意识地对孩子进行一些增强时间感和责任心的训练很重要，这是防止和纠正孩子磨蹭的根本途径。