概要：每天陪孩子读一本书 阅读在美国儿童的生活中被提到非常高的高度。美国教育部的网站上,写着教育部长玛格丽特·斯佩林斯的话:“能够阅读的孩子,是能够学习的孩子。而能够学习的孩子,将在学校和生活中成功。”美国儿童的阅读得到了全社会的支持。 成人与儿童阅读 在孩子的整个早期阅读阶段,成人都习惯每天大声为孩子朗读图书。它有至关重要的意义,能把尚无自主阅读能力的孩子们引入书中的美好世界,同时孩子们的听力和词汇量也会得到提高。美国有丰富的儿童出版读物,这些出版物的形式和内容适合不同年龄和不同爱好的孩子。对家长和教师来说,还有不少书刊,指导成年人如何给孩子挑书、读书,《朗读手册》就是其中一本,它在美国是销量百万册以上的畅销书,而且多次再版。另外,儿童观看的电视节目,也有专门介绍儿童图书的,图书的画面辅以真实场景,格外吸引孩子。 熟练使用图书馆 美国的儿童书店或大书店的儿童区,往往布置得温馨活泼、可坐可卧,令孩子流连忘返。图书馆的外借率高达30%以上,而且常常组织故事会、与作者见面会等,以吸引小读者,使孩子更亲近书籍。许多孩子从穿着尿布的时候起,就开始出入
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每天陪孩子读一本书
阅读在美国儿童的生活中被提到非常高的高度。美国教育部的网站上,写着教育部长玛格丽特·斯佩林斯的话:“能够阅读的孩子,是能够学习的孩子。而能够学习的孩子,将在学校和生活中成功。”美国儿童的阅读得到了全社会的支持。
成人与儿童阅读
在孩子的整个早期阅读阶段,成人都习惯每天大声为孩子朗读图书。它有至关重要的意义,能把尚无自主阅读能力的孩子们引入书中的美好世界,同时孩子们的听力和词汇量也会得到提高。美国有丰富的儿童出版读物,这些出版物的形式和内容适合不同年龄和不同爱好的孩子。对家长和教师来说,还有不少书刊,指导成年人如何给孩子挑书、读书,《朗读手册》就是其中一本,它在美国是销量百万册以上的畅销书,而且多次再版。另外,儿童观看的电视节目,也有专门介绍儿童图书的,图书的画面辅以真实场景,格外吸引孩子。
熟练使用图书馆
美国的儿童书店或大书店的儿童区,往往布置得温馨活泼、可坐可卧,令孩子流连忘返。图书馆的外借率高达30%以上,而且常常组织故事会、与作者见面会等,以吸引小读者,使孩子更亲近书籍。许多孩子从穿着尿布的时候起,就开始出入图书馆。而且美国很多社区图书馆都是联网的,小读者可以在电脑上查询某一本书的下落。笔者有一次和朋友路过图书馆,她的孩子发现盼望已久的新书已经上架了,可当他冲进去时却发现书被借出了。小家伙立刻冲到电脑前查询哪个图书馆还有,并央求妈妈开车带他去借。儿童图书对孩子的吸引程度以及孩子使用图书馆的能力,由此可见一斑。
每天读一本书
儿童的阅读能力,是美国学校教育的重要组成部分。从幼儿园开始,教师就大力开展阅读活动,常常为孩子朗读故事,或指导孩子看一本完整的图画书。也有不少教育机构让孩子每天借一本书回家,朗读给父母听。这个习惯从学前班开始,会一直持续到小学。一些出版社还将经典儿童读物用比较经济的版本出版,通过学校向家长推荐征订,以保证孩子们有充足的读物,也方便了家长选书。每天读一本书,使儿童积累了丰富完整的阅读经验,这样的孩子,将来长大以后成长为手不释卷的人,也就不足为怪了。
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