教师语言文字规范化基本功培训资料：中华人民共和国国家标准标点符号用法

概要：4.8.2行文中直接引用的话，用引号标示。 4.8.3需要着重论述的对象，用引号标示。 4.8.4具有特殊含义的词语，也用引号标示。 4.8.5引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 4.9括号 4.9.1括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号 “〔〕”和方头括号“【】”。 4.9.2行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之後；注释整个句子的，括注放在句末标点之後。 4.10破折号 4.10.1破折号的形式为“──”。 4.10.2 行文中解释说明的语句，用破折号标明。 4.10.3话题突然转变，用破折号标明。 4.10.4声音延长，象声词後用破折号。 4.10.5事项列举分承，各项之前用破折号。 4.11省略号 4.11.1省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 4.11.2引文的省略，用省略号标明。 4.11.3列举的省略，用省略号标明。 4.11.4说话断断续续，可以用省略号标示。 4.12着重号 4.12.1

4.8.3　需要着重论述的对象，用引号标示。

4.8.4　具有特殊含义的词语，也用引号标示。

4.8.5　引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

4.9　括号

4.9.1　括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[　]”、六角括号 “〔〕”和方头括号“【】”。

4.9.2　行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之後；注释整个句子的，括注放在句末标点之後。

4.10　破折号

4.10.1　破折号的形式为“──”。

4.10.2 行文中解释说明的语句，用破折号标明。

4.10.3　话题突然转变，用破折号标明。

4.10.4　声音延长，象声词後用破折号。

4.10.5　事项列举分承，各项之前用破折号。

4.11　省略号

4.11.1　省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

4.11.2　引文的省略，用省略号标明。

4.11.3　列举的省略，用省略号标明。

4.11.4　说话断断续续，可以用省略号标示。

4.12　着重号

4.12.1　着重号的形式为“．”。

4.12.2　要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。

4.13　连接号

4.13.1　连接号的形式为 “－”，占一个字的位置。连接号还有另外叁种形式，即长横“──” (占两个字的位置)、半字线“ - ”（占半个字的位置) 和浪纹 “ ~ ”（占一个字的位置)。

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