孩子学英语：开口说比背课文更重要

概要：学英语首要就是背单词，而且一定要敢于大胆开口说。很多家长谈起自己的孩子英语学习，经常会抱怨：我们的孩子就是不肯背单词，回家也不肯读课文、背课文。在他们看来，学英语无外乎就是读读课文，最重要的是记住单词，背课文。背单词固然重要，但是在小学阶段，最重要的还是培养学生的英语学习兴趣，养成良好的英语学习习惯，获取语感，形成规范的语音语调，敢于大胆开口说英语。正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养英语的综合运用能力。因此，平时在家里，家长别一个劲盯着孩子背单词，这样只会让他们觉得英语没有意思，精神紧张，甚至最终害怕英语。应该让孩子多进行朗读和听力的训练，如大声朗读课文、听英语儿歌等。此外，家长不妨请孩子当小老师，把当天所学的英语教给家长，既复习了知识，又营造了家庭的英语氛围。这样一来，孩子对英语的兴趣提高了，学习也就变得轻松又快乐了。小学生虽然在开口说英语，却很少有机会说自己的话，要么就是朗读课文，要么就是机械地运用课本上的句型回答问题。要培养学生用语言进行思维的能力，用语言去表达理解和感受，最重要的一条途径就是让学生开口

　　学英语首要就是背单词，而且一定要敢于大胆开口说。

　　很多家长谈起自己的孩子英语学习，经常会抱怨：我们的孩子就是不肯背单词，回家也不肯读课文、背课文。在他们看来，学英语无外乎就是读读课文，最重要的是记住单词，背课文。

　　背单词固然重要，但是在小学阶段，最重要的还是培养学生的英语学习兴趣，养成良好的英语学习习惯，获取语感，形成规范的语音语调，敢于大胆开口说英语。正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养英语的综合运用能力。

　　因此，平时在家里，家长别一个劲盯着孩子背单词，这样只会让他们觉得英语没有意思，精神紧张，甚至最终害怕英语。应该让孩子多进行朗读和听力的训练，如大声朗读课文、听英语儿歌等。此外，家长不妨请孩子当小老师，把当天所学的英语教给家长，既复习了知识，又营造了家庭的英语氛围。这样一来，孩子对英语的兴趣提高了，学习也就变得轻松又快乐了。

　　小学生虽然在开口说英语，却很少有机会说自己的话，要么就是朗读课文，要么就是机械地运用课本上的句型回答问题。要培养学生用语言进行思维的能力，用语言去表达理解和感受，最重要的一条途径就是让学生开口说自己的话。因此孩子要多练习一些口头对话，如情景会话、交际性会话，口头讲述故事、故事接龙、演自己创编的小短剧等等。这样孩子学习有兴趣了，成绩当然就会提高。